Новые складчины | страница 29

​

Марафон запланирован на 7 дней. Это интенсивная работа, рассчитанная на понимание, запоминание и многократное повторение.

Мы расположили уроки от простого к сложному, чтобы ребенку все время было легко. Несколько заданий из каждого дня можно оставить «на будущее», ведь я даю доступ к материалам на целый год с момента покупки.

ПРОГРАММА МАРАФОНА

• Различаем предметы, действия и признаки.
• Даем ответы на готовые вопросы.
• Соотносим слово-ответ с вопросом, формулировка «слово отвечает на вопрос».
• Подбираем вопросы к словам в разделе «для справок».
• Названия одушевленных и неодушевленных предметов: самостоятельно задаем вопросы.
• Названия действий: самостоятельно задаем вопросы.
• Названия признаков: самостоятельно задаем вопросы.

Как видно из программы, чтобы ЗАДАВАТЬ вопросы, надо проделать большую предварительную работу.

Мы проработаем большой объем теоретического материала. Свяжем в сознании детей вопросы с общеграмматическим значением (предмет, действие, признак) — и всё это сделаем практически.

Обратите внимание, что пока мы не работаем с теоретическими понятиями ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ГЛАГОЛ, ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, только подводим к ним. Если ребенок уже изучал эти понятия в школе, будет информация, в какой момент можно добавить термины.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Почему современные дети не знают падежей, не говоря уже о правописании падежных окончаний?

"Интенсификация" обучения (ведь надо же когда-то говорить про язык и речь, про монолог-диалог-полилог, а где взять часов?) позволила выбросить из программы знакомство с падежами как отдельный раздел. Сразу склонения, сразу безударные окончания. И мы даже не знаем, потому что сами так учились, что можно иначе.

В учебнике Костина есть замечательный параграф "Падежи". Многие удивляются, что падежи стоят не в порядке "Иван родил девчонку". Но дело в том, что падежи изучаются у Костина в соответствии со значениями. Костин учит задавать не только формальные вопросы, но и смысловые: не только "во что?", но и "куда?". И очень много работы по составлению предложений. Вообще всё на уровне предложения, а не словосочетания, как сейчас.

На марафоне падежи изучаются в последовательности, данной в учебнике Костина для 3-го класса четырехлетней начальной школы.

Эта последовательность изучения падежей у Костина неслучайна.
И она не обусловлена желанием дифференцировать падежи, которые часто путают. В ее основе – грамматика фразы.

Это марафон, который можно пройти с детьми.

Материал расположен по дням, даны задания для развития речи.
В марафоне есть установочный видеоурок о методике изучения падежей.
Завершает марафон бонусный видеоурок «От падежей к типам склонений».
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Материалы марафона - это видео и полезные задания.
• Правописание НЕ с глаголами.
• Правописание Ь в глаголах неопределенной формы.
• Правописание –тся и –ться в глаголах.
• Правописание гласной перед суффиксом Л у глаголов прошедшего времени.
• Правописание Ь в окончаниях глаголов 2 лица единственного числа.
• Правописание безударных личных окончаний глаголов I спряжения.
• Правописание безударных личных окончаний глаголов II спряжения

(+ глаголы-исключения, которые никакие не исключения).

Это 7 дней марафона, которые можно пройти с детьми.
Материал расположен по дням, даны задания для развития речи.
В марафоне есть 3 видеоурока.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

1/3 Звуки и буквы

• Фонетика и графика языка. Соотношение звуков и букв русского языка.
• Фонематический слух. Понятие фонемы в логопедии и школьной лингвистике. Запись слов буквами.
• Фонетический анализ. Запись и характеристика звуков. Гласные и согласные. Оппозиции согласных звуков по звонкости-глухости и по твердости-мягкости.
• Дисграфия и письмо. Слоговой принцип русской графики. Влияние изучения фонетики на письмо.

2/3 Особенные буквы

• Особенные буквы: Ж, Ш, Ч, Щ, Ц.
• Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я. Позиции, в которых буква обозначает 2 звука.
• Функции буквы Ь. Обозначение мягкости, разделительный Ь, обозначение грамматической формы слова.

• Способы обозначения звука Й.

3/3 Фонетические процессы

• Фонетика и орфография.
• Сильная и слабая позиции звука/фонемы.
• Позиционные изменения гласных.
• Позиционные изменения согласных.
• Откуда берется дизорфография?

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Формат: пдф 15 страниц
Видео, схемы и фото всех основных моментов
Расчеты представлены на размеры: 42/44 (ОГ 84-90), 46/48 (ОГ 92-98), 50/52(ОГ 100-106), 54/56(ОГ 108-114), 58/60(ОГ 116-122), 62/64(ОГ 124-130), 66/68(ОГ 131-138), 70/72(ОГ 139-146)

Описание: попетельное
Плотность: 17 петель * 22 ряда
Спицы: № 6 (см. видео и подбираем номер под себя и свое вязание)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Идея сшить маленького забавного шмеля возникла еще весной. Но тогда вместо эскиза насекомого родилась улиточка.

Но вот настала осень и, совершенно не по сезону, родился образ шмеля.

Размер не более 30 см

Кукла стоит на подставке

Также в процессе разработки куклы возникла идея сделать по этим же лекалам, с небольшими изменениями Домовенка. Уж больна чудная мордашка. Домовенок будет сидеть без опоры.

В итоге, в рамках мк мы шьем двух персонажей

Формат мастер класса и его содержание
Мастер класс проводится в формате обучающих видео уроков, в которых показан весь путь создания будущей куклы, от раскроя деталей, до последних штрихов и готовой работы. Доступ к мастер классу не ограничен по времени!

Видео делятся на:
— прямые эфиры, на которых автор показывает процесс создания куклы в режиме реального времени и общается со зрителями;
— видео уроки создания различных этапов куклы;

В состав мастер класса входят:
— выкройки текстильной куклы и её костюма;
— перевод рисунка выкройки через авторский трафaрет;
— раскрой, набивка, сборка и роспись художественными красками;
— создание костюма;
— многочисленные рекомендации, а также нюансы по созданию куклы и её деталей;
— уроки по окончательной отделке и декору куклы, создание аксессуаров.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

От абсолютного нуля до заработка на графическом дизайне с нейросетями за 9 недель
Инвестиция, которая может окупиться уже в первые месяцы за счет первых оплачиваемых проектов, полученных во время обучения.

7 учебных модулей

Бонусы курса:
Урок «Страхи и синдром самозванца»
Шаблоны писем для общения с клиентами
Список ресурсов с бесплатными изображениями, иконками, шрифтами
Пак лучших шрифтов и шрифтовых пар для дизайна
База удачных примеров работ (референсов)
Мини-курс про авторское право для дизайнеров
Шаблоны для рассылок потенциальным клиентам
Удачные примеры слайдов для презентаций
110 готовых полезных промптов для графических нейросетей
Курс «Создаём логотип вместе с брендуком»
Продвинутые способы оплаты зарубежных сервисов

Курс Нейрогенератор дизайна:
- В этом курсе от Юрия Курилова вы узнаете как с помощью современных моделей нейросетей создавать крутой дизайн с нуля, не будучи дизайнером и не имея многолетнего опыта.
- Подход, который покажет Юрий, позволит вам создавать дизайн на уровне дизайнеров с 5-10 летним опытом. Вашему заказчику даже в голову не придет, что вы новичок, когда вы покажете ему такой дизайн.
- Юрий объяснит, какие нейросети для этого больше всего подойдут, а также какие сервисы лучше всего использовать.
- И, конечно, покажет как грамотно писать промпты и создавать разные виды дизайна: рекламные креативы, элементы оформления группы ВК, превью для Youtube, карточки товаров, слайды для презентаций.
- Результат: Вы сможете быстро создавать премиальный дизайн, не имея большого опыта в дизайне.

Вопросы:
Нужно ли мне уметь рисовать или иметь опыт в дизайне?
Нет, это совсем не обязательно. В этом и прелесть профессии нейродизайнера. Всю техническую часть — построение теней, перспективы, прорисовку деталей — берет на себя нейросеть. Ваша задача — придумать идею и правильно сформулировать запрос (промпт). На курсе мы с нуля учим основам композиции и сочетания цветов, чтобы ваши работы выглядели профессионально, даже если вы никогда не держали в руках карандаш.

Нужен ли мощный компьютер и знание программирования?
Программирование знать не нужно совсем — мы работаем в удобных интерфейсах, где общение с нейросетью происходит на обычном языке. Что касается техники: 90% современных нейросетей работают в “облаке” (через браузер). Это значит, что все вычисления происходят на удаленных серверах, а не на вашем компьютере. Подойдет любой среднестатистический ноутбук или даже планшет с доступом в интернет.

А вдруг нейросети заменят дизайнеров, и я останусь без работы?
Нейросети заменят не дизайнеров, а дизайнеров, которые не используют нейросети. Сейчас бизнес ищет специалистов, способных выдавать качественный результат в 5–10 раз быстрее обычного. Нейродизайнер — это оператор искусственного интеллекта. Спрос на людей, которые умеют управлять этим инструментом, сейчас огромный, а конкуренция пока низкая. Вы попадаете в тренд на самом старте.

Смогу ли я найти заказчиков сразу после курса?
Да, программа построена так, что во время обучения вы уже создаете свое портфолио. Мы посвящаем отдельный блок тому, где искать клиентов, как оформлять свои кейсы и как продавать услуги новичку. Многие наши студенты берут первые заказы уже в середине обучения.

Я работаю/учусь. Сколько времени нужно уделять курсу?
Обучение проходит в формате заранее записанных уроков — вы смотрите их, когда удобно вам. Для комфортного прохождения программы достаточно выделять 30–60 минут в день. Если вы пропустите пару дней, ничего страшного, доступ к материалам у вас сохраняется.

Нужно ли отдельно платить за использование нейросетей?
Большинство нейросетей имеют бесплатные пробные периоды или бесплатные версии с ограничениями, которых хватает для учебы. Для профессиональной работы могут потребоваться платные подписки (обычно от $10 до $30 в месяц), но мы также учим пользоваться качественными бесплатными аналогами. Мы покажем, как оплачивать зарубежные сервисы из РФ без проблем.

Что делать, если я “чайник” и не разберусь в программе?
Вы не останетесь один на один с уроками. У нас есть чат поддержки и кураторы, которые отвечают на вопросы. Мы объясняем всё простым языком, без сложной терминологии. Если что-то не получается — вы пишете в чат, и мы помогаем решить проблему.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Выкройка трикотажного платья приталенного силуэта умеренного объёма с овальной горловиной типа «лодочка», обработанной обтачкой. Конструкция переда предполагает перевод нагрудных вытачек в боковой шов; на спинке выполнен средний шов с застёжкой на потайную молнию и талиевые вытачки, при этом по низу среднего шва обработан высокий разрез. Рукав длинный, прямой, одношовный, прилегающего объёма. Длина изделия выше линии щиколоток.

Прибавки по груди 40-46 — 4см; 48-54 — 7см;
Прибавка по талии 5;
Прибавка по бедрам 2;

Для данной модели подойдут эластичные, плотные и средней плотности трикотажные полотна. По составу это могут быть натуральные, искусственные и синтетические смесовые материалы.
Преимущественно выбирать для данной модели: вискозу + эластан + нейлон, вискоза + эластан + полиэстер и смесовые: хлопок + лайкра, вискоза + полиэстер + лайкра, вискоза + эластан, хлопок + полиэстер + эластан, полиэстер + эластан.
Виды материалов, которые на 100% рекомендуем, — трикотаж джерси, джерси «пунто милано» по плотности 280–350–380 гр/м, вязаный трикотаж. При пошиве изделия рекомендуем использовать только эластичные материалы. Не рекомендуем рыхлый и очень мягкий трикотаж, а также материалы без эластана.
В инструкции изделие выполнено из джерси 420 гр/м бордового и черного цвета, по составу вискоза + эластан, а также платье белого цвета выполнено из вязаного трикотажа, вискоза + эластан+ полиэстер.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Выкройка женской футболки полуприлегающего силуэта умеренного объема с круглой горловиной, обработанной обтачкой. Конструкция переда включает рельефные швы с нагрудными вытачками и талиевые вытачки; спинка имеет средний шов и талиевые вытачки, при этом перед и спинка дополнены фигурными швами.
Рукав короткий, одношовный. Длина изделия до линии бедер.

Прибавки по груди 10см ;Прибавка по талии 10см; Прибавка по бедрам 14 см.

Для данной модели подойдут средней плотности трикотажные полотна, мягкие, с эластаном или без него.
По составу это могут быть натуральные, искусственные и синтетические смесовые материалы. Преимущественно выбирать для данной модели — хлопок + эластан, хлопок + лайкра, вискоза + эластан и смесовые: хлопок + лайкра, хлопок + полиэстер, шерсть с хлопком и эластаном, полиэстер и трикотажные полотна, в составе которых есть
кашемир.
Виды материалов, которые я рекомендую, — футер двухнитка, вязаный трикотаж средней плотности (не рыхлый), рибана, джерси.
Материал для данного изделия должен быть умеренно растяжимым. На фото изделие выполнено из футера двухнитка, по составу это хлопок с эластаном белого цвета, а второе изделие выполнено из плательного джерси 280 гр/м, по составу это вискоза с эластаном. Не рекомендуем очень тонкий трикотаж, трикотаж-сетку или бифлекс.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как создавать крутой дизайн интерьера с помощью ИИ. Даже если вы никогда раньше этим не занимались.

В последнее время я всё чаще делаю дизайн-проекты не в профессиональных программах, а в нейросетях — быстро, просто и без правок
Прямо с телефона, где угодно и за пару минут!

• Можно увидеть будущий интерьер ещё до ремонта. Например, когда вы не понимаете, подойдёт ли цвет обоев под вашу уже купленную мебель, или не будет ли кухня слишком громоздкой.
• Примерять мебель, цвета, освещение, любые материалы и идеи.
• Быстро выбирать верные решения, а не тонуть в Pinterest и маркетплейсах.
• Это особенно круто, когда хочется попробовать что-то смелое! Вы можете увидеть, как будет выглядеть акцентная стена, сложный цвет или необычная мебель, и понять, ваше это или нет, до момента когда это станет расходами.

В этом уроке я показываю:

1. Как с нуля создать крутой интерьер в нейросети
2. Как редактировать только нужные зоны в вашем интерьере
3. Как получать реалистичные кадры как у профи
4. Как использовать ИИ, даже если вы не дизайнер

Этот урок особенно подойдёт тем кто:
Делает ремонт впервые
Когда страшно ошибиться, а в голове крутится миллион вариантов, нейросети помогают спокойно примерить идеи и понять, что действительно подходит именно вашей квартире.

Переживает за цвета, мебель и сочетания
Если думаете что в магазине выглядит красиво, а дома всё будет не так, вы сможете заранее посмотреть, как всё будет смотреться вместе, и перестать сомневаться.

Не хочет заказывать визуализации за десятки тысяч
Вместо дорогих рендеров вы научитесь самостоятельно делать наглядные картинки и видео, которые дают то же самое понимание результата.

И, конечно, этот урок подойдёт дизайнерам и хоумстейджерам, которые хотят заработать больше и быстрее.
Вносить правки, менять цвета, собирать идеи и показывать клиенту варианты можно в разы быстрее, без долгой возни в тяжёлых, зависающих программах.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

ОПИСАНИЕ МОДЕЛИ
Платье умеренного объёма, отрезное по линии талии, на подкладке. Линия талии завышена. Вырез горловины круглый. Линия плеча укорочена. Рукава втачные, объёмные, со сборкой в верхней части оката, со сборкой по низу, на притачной подкладке. Рукава декорированы бантиками. Юбка баллон со сборкой по талии, со сборкой по низу, на притачной подкладке. На спинке разрез и застежка на навесную петлю с пуговицей. Длина платья выше колен.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Проживаем этику «Мира Полудня» через его острейшие конфликты. Утверждаем совесть как высшую инстанцию и руководство к действию.

У нас уже было путешествие во вселенную Ивана Ефремова с ее поразительной глубиной. И продолжается изучение вселенной «Звёздных войн» с ее ошеломительным масштабом. Теперь мы приступаем к братьям Стругацким.

Нас ждет цикл «Мир Полудня». Мой фокус – именно эта вселенная, безусловная вершина их творчества. Мы дополним ее несколькими произведениями, которые не входят в цикл напрямую, но тесно связаны с ней по духу и комплексу идей. В отличие от Ефремова, где мы видим много идей ценностных, Стругацкие – это прежде всего ярко выраженная этика. Они предвосхищают и ставят невероятно серьезные этические проблемы.

Они явили миру ослепительно прекрасный образ – «Полдень, XXII век». Это то самое прекрасное далёко – мир без зла, мир, движимый добром, во имя добра и создаваемый добрыми людьми. Как формулировал Горбовский: «Из всех решений нужно принимать самое доброе». Параллельно они показали, что в этом мире этические конфликты не только никуда не исчезают, но заостряются до максимума. Это, прежде всего, – мир совести.

Я вижу в этом великое служение – воплотить «Мир Полудня» в нашем настоящем. Это та работа, что не терпит формального подхода; она требует всей полноты нашего морального усилия. Я приглашаю вас войти в Полдень – в мир тепла, света, любви, доброты и совести.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Онлайн-курс для начинающих руководителей
Курс начинающего руководителя даст пошаговый план на первые 30 дней, чтобы Вы успешно справились с ролью руководителя, укрепили свой авторитет и показали результат начальству, избежав классических ошибок новичка.

Курс подойдет Вам, если:

• В ближайшее время станете руководителем
• Недавно стали руководителем, но ещё ощущаете себя специалистом
• Боитесь не справиться с ожиданиями руководства

Этот курс для тех, кто впервые приступает к работе руководителя. Уже назначили начальником, приступать в ближайшие дни, опыта нет, а вопросы есть:

• С чего начать?
• Как себя вести? Как эффективно руководить?
• Как организовать работу?
• План действий на первый день, первую неделю, первый месяц?
• Задачи начинающего руководителя?
• Как принимать решения?
• Как руководить профессионалами?
• Какие ошибки бывают и как их не совершить?

Структура курса

• 41 видеолекция от 2 до 11 минут каждая, с понятным алгоритмом действий и примерами;
• Тесты для закрепления материала после каждого видеоурока.

Курс специально разбит на короткие смысловые блоки. Каждый из которых не требует много времени на изучение и закрепление материала. Поэтому обучение можно легко встроить в свой график.

Программа курса
Раздел 1. (Бесплатно). для кого курс
1. Кому и для чего будет полезен курс, видео (7:57)
2. Состав курса Старт руководителя, видео (1:34)
Раздел 2. База руководителя
3. База - что нужно знать до начала работы руководителем, видео (9:36)
Раздел 3. Первый день руководителя
4 Две ключевых задачи руководителя на первый день, видео (1:01)
5. Цели и сроки, видео (5:44)
6. Знакомство с командой и оргструктура, видео (10:52)
7. Как руководить. Замкните управление на себя, видео (10:13)
8. Ключевые ошибки руководителя в первый день, видео (8:14)
9. Не зарыться в технические детали в первые дни, видео (3:57)
Раздел 4. Первые две недели руководителя
10. Стратегия, стратегический цикл управления, видео (9:10)
11. Проинвентаризируйте имеющиеся ресурсы, видео (1:39)
12. Ваш отдел - ваш ресурс. Отстаивайте свои ресурсы, видео (7:50)
13. Изучите и проанализируйте текущую систему управления, видео (4:12)
15. Формируйте единое инфорполе по целям и стратегии, видео (4:19)
16. Держите руку на пульсе. Будьте вовлечены, видео (2:02)
17. Как находить сильные решения. Вовлекайте сотрудников в процесс, видео (4:25)
14. Главный критерий для принятия правильных управленческих решений, видео (3:57)
Раздел 5. Управленческие инструменты. Первый месяц+
18. Утренние планерки. Еженедельные и ежемесячные совещания, видео (5:24)
19. Совещания - как проводить эффективно, видео (4:31)
20. Приоритизация. Как расставлять приоритеты. Тайм-менеджмент, видео (6:59)
21. Как ставить задачи подчинённым. Метод SMART, видео (5:19)
22. Ошибка всё замкнуть на себя, видео (3:42)
23. Доводите руководству свои результаты, видео (2:23)
24. Интересы сотрудников и организации в целом, видео (2:13)
25. Работайте письменно, видео (2:32)
26. Рабочие чаты, видео (1:47)
27. Ценности и правила, видео (4:54)
28. Поощряйте соблюдение правил и ценностей, видео (1:24)
29. Если у подчиненного слабые результаты - что делать, видео (1:30)
30. Подмечайте, анализируйте сильные результаты, видео (1:30)
Раздел 6. Управленческие «фишки»
31. Управленческие фишки, видео (0:24)
32. Место в управленческой иерархии, видео (3:05)
33. Статус, управленческие атрибуты, видео (4:01)
34. Рабочее место: свой кабинет или общий, видео (5:31)
35. Место встреч с руководителями и подчиненными, видео (2:04)
36. Что делать при саботаже, видео (4:39)
37. Как увольнять сотрудников с низкими результатами, видео (3:06)
38. Как правильно менять свои решения, видео (1:54)
39. Важна речь, формулировки, видео (1:33)
40. Как хвалить и ругать своих подчиненных, видео (1:22)
41. Что после курса? Программа дальнейшего развития и роста, видео (3:40)

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На прошлой недели вышли Codex 5.3 и Opus 4.6, одни из мощнейших моделей для разработки! Сейчас идеальное время, чтобы создавать свои продукты. Порог входа рухнул. То, что раньше требовало огромную команду, теперь доступно вам.

Но есть проблема: между «попросить помочь AI», сделать с ребенком игрушку с 5 кнопками, и работающим сложным масштабируемым продуктом – пропасть. Это для меня очень хорошо показал хакатон, где за короткое время одни подходы дали работающий продукт с несколькими подсистемами, а другие - недоделанную страничку, которую даже самые мощные LLM не смогли исправить. Мы с командой этот хакатон выиграли.

Меня зовут Игорь Акимов, я вместе с командой разрабатываю AI сервисы для компаний и для внутренних процессов. Мой основной бизнес - создание приложений. Я не заманиваю людей на курсы и не стремлюсь это делать. Я пропускаю через себя десятки статей и сервисов в день, пробую разные продукты, делаю свои, и это моя основная зона приложения усилий. И я хочу поделиться своими находками и передать лучшие знания вам.

Что хочу рассказать и чему научить за 2 часа:

• Как применять мощные модели в своей работе: как работать с вашими текущими задачами в максимально комфортном формате с помощью Codex, Antigravity, Claude Code, если от слов API и MCP у вас вянут уши.
  
  
• Deep Research вместо галлюцинаций: Как проводить глубокий ресёрч и анализ рынка без «нейрослопа» и воды. Где брать самые свежие инсайты.
  
  
• Стек технологий: Почему популярные генераторы (Lovable, v0) часто ведут в тупик и на чем строить фундамент реального продукта (разберем Manus, Genspark, Stitch, Codex).
  
  
• Инженерная культура для не-инженеров: Как не сломать всё через неделю. Настраиваем GitHub, докеры, линтеры и автотесты, чтобы спать спокойно.
  
  
• Битва моделей: Почему вопрос «какая модель лучшая» — неверный. Когда и зачем использовать Antigravity, Claude Code, Codex или OpenSource.
  
  
• Деплой и экономия: Как довести проект до реальных пользователей и поддерживать его, не отдавая сотни евро за облачный хостинг.

Формат: Живой разбор (Live Coding): возьмем кейс одного из участников и применим инструменты прямо в эфире. Без "купите у меня курс, я там все расскажу" – только работающая практика.

Для кого: Для предпринимателей, продактов, профессионалов и всех желающих, которые хотят запустить свой продукт, а не бесконечно «читать про нейросети».

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Этот курс для реального внедрения в бизнес! Не для галочки о повышении квалификации.

Вам не нужно тратить огромное количество времени на поиск и изучение теории по KPI. Не нужно пытаться понять, что из найденного верно, а что нет. Что работает на практике, а что является теорией и в жизни не работает. А после изучения теории, не нужно задаваться вопросом: "А как всё это реализовать на практике? Что конкретно делать и в какой последовательности?"
Курс-практикум "Пошаговая разработка KPI" разработан специально так, чтобы Вы смогли дистанционно освоить технологию разработки и внедрения системы премирования сотрудников на основе KPI. Технологию, которая железно, на 100% работает в жизни, в среде российского бизнеса!

Для кого

• Для собственников бизнеса, в первую очередь малого и среднего;
• Для HR-специалистов и HR-директоров;
• Для руководителей всех уровней;
• Для активных сотрудников, нацеленных на развитие и карьерный рост
• Для всех, кто не сталкивался ранее с KPI и хочет понять, что это за инструмент и как его применять.

Структура курса

• 19 видеолекций от 2 до 7 минут каждая, с примерами и иллюстрацией действий;
• После каждого видеоурока идут тесты для закрепления материала и (или) практические задания для разработки KPI в своей организации;
• Все необходимые шаблоны прикреплены к практическим заданиям. Вам не придется дополнительно ничего искать по интернету.

Курс специально разбит на короткие смысловые блоки. Каждый из которых не требует много времени на изучение и выполнение практических заданий.
Все действия закрепляются в виде первичного навыка: теория, объяснение для чего, иллюстрация на примере, практика, следующий шаг и т.д.

Программа

Первая ступень (Бесплатно). Введение: для чего и для кого курс
1. Кому и для чего будет полезен курс, видео (4:06)
Тесты для закрепления материала
2. Для чего внедрять KPI, видео (6:06)
Тесты для закрепления материала

Вторая ступень. Теория: что нужно знать о KPI до внедрения
3. Когда внедрять KPI, видео (3:28)
Тесты для закрепления материала
4. Что такое KPI и как это работает, видео (5:32)
Тесты для закрепления материала
5. Главная ошибка при внедрении KPI, (2:51)
Тесты для закрепления материала

Третья ступень. Практика: разрабатываем KPI
6. Фиксируем цели, стратегию и оргструктуру, видео (1:57)
Практика: задание по разработке системы KPI
7. С кого начать внедрение, выбираем должность, видео (4:42)
Практика: задание по разработке системы KPI
8. Устанавливаем расчетный период премии KPI, видео (1:53)
Тесты для закрепления материала
Практика: задание по разработке системы KPI
9. Определяем количество показателей KPI, видео (4:26)
Тесты для закрепления материала
Практика: задание по разработке системы KPI
10. Определяем сумму премии KPI, сумму оклада и их соотношение, видео (3:00)
Практика: задание по разработке системы KPI
11. Определяем ключевой функционал сотрудника, видео (7:02)
Практика: задание по разработке системы KPI
12. Выбираем показатели KPI для премирования, видео (7:02)
Практика: задание по разработке системы KPI
13. Расставляем приоритеты. Устанавливаем веса для показателей, видео (2:04)
Практика: задание по разработке системы KPI
14. Выставляем планы по KPI, видео (3:55)
Практика: задание по разработке системы KPI
15. Устанавливаем пороговые значения и шкалу выплат премии KPI, видео (5:00)
Тесты для закрепления материала
Практика: задание по разработке системы KPI
16. Регламентируем, доводим до сотрудников, видео (2:17)
Тесты для закрепления материала
Практика: задание по разработке системы KPI
17. Доводим мотивацию и планы. Помогаем поверить, видео (3:04)
Тесты для закрепления материала
Практика: задание по разработке системы KPI
18. Контролируем выполнение планов KPI, оперативно реагируем, видео (2:24)
Тесты для закрепления материала
Практика: задание по разработке системы KPI
19. Подводим итоги, рассчитываем и выплачиваем премию KPI. Процесс закольцовываем, видео (5:38)
Тесты для закрепления материала
Практика: задание по разработке системы KPI

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...