Новые складчины | страница 15

​

Вы узнаете:
-Психологическую точку зрения на завершение отношений
-Как расстаться если уходишь первым (первой)
-Как заменить не пропустить депрессию
-Как не застревать на проживании разрыва и двигаться дальше
-Как не мешать себе расставаться

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Представляю вашему вниманию углубленное методическое пособие по Детско-родительской Карме (ДРК)

Что входит в методичку:

Блок 1. Теоретическая часть и расчеты
Расскажу что это за зона, как ее прочитать и про чакры, которые относятся к этой зоне тоже будет много интересной информации.

Блок 2. Расшифровка 22 Арканов в Матрице Судьбы
Этот раздел необходим для того, чтобы Вы с легкостью дополняли прописанные в этой методичке расшифровки, делая их еще более детализированными и наполненными.
Учимся думать Арканами. Это важно.

Блок 3. Расшифровка Арканов в зоне ДРК
Этот блок поможет “выжать” из зоны Детско-родительской Кармы максимум.

Здесь Вы узнаете:
- для чего Ваша Душа пришла к родителям
- какими могут быть Ваши дети
- как могут проявлять себя Ваши родители
- к чему Вам нужно прийти в отношениях со своими родителями и детьми
- ошибки, которые Вам нельзя допускать в отношениях с родителями и детьми

И дополнительно я расскажу, как через анализ Матрицы Ваших детей найти подсказки и рекомендации по их воспитанию, а также, научиться лучше понимать ребенка.

Блок 4. Исцеление негативной ДРК
Дам Вам действенные инструменты. Бери и делай, как говорится.

И, дополнительно еще два бонуса Вам отправлю!

Формат:
pdf – для удобства просмотра с любого устройства и легкого копирования.

Вам не придется долго смотреть видео-уроки, конспектировать и переплачивать за это.
206 страниц пользы

Стоимость: 2500 рублей
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для кого марафон
Отношения уже не те, что раньше. Тебе не хватает внимания, "искры", пропало желание близости. Тебе обязательно стоит прийти, если это знакомо:
Ты хочешь наладить имеющиеся отношения, но партнер тебя не слышит. Кажется, что единственный выход уйти.
Вечно натыкаешься на бабников, женатиков или маменьких сынков
Ты в поиске своего партнёра, но до сих пор не отпустили предыдущие отношения
Ты хочешь направить мужчину в сторону серьезных отношений, но не знаешь, как это сделать
Ты хочешь избавиться от ссор и непонимания. Часто тебе тяжело о чем-то просить своего мужчину
Ты терпишь рядом нелюбимого, потому что боишься остаться одинокой и никому не нужной
"Мужчина на диване, а ты впахиваешь" Ты устала тянуть отношения на себе, теперь боишься вступать в новые
У тебя был травмирующий опыт, и ты хочешь уверенно идти в новую жизнь и иначе проживать новые отношения
Перестали ощущать себя парой и превратились в родителей

Программа Марафона

День 1. Правила счастливых отношений
1) Найдем ограничивающие убеждения и негативные установки мешающие создать отношения мечты ⁣⁣⠀
2) 4 типа привязанности , почему в отношениях вы с партнером любите по- разному и хотите от отношений разное ⁣⁣
3) Пошаговый план как создать надежные отношения без манипуляций, скандалов, ссор из непонимания
4) 7 способов поднять свою самоценность и ценность в глазах мужчины
5) 3 проверенных способа вернуть секс и страсть в вашу жизнь

День 2. Мужская и женская психология
1) Узнаете, что на самом деле важно мужчинам в отношениях ⁣⁣⠀
⁣2) Поймете как поднять свою ценность в глазах мужчины, чтобы он уважал, ценил⠀и любил ⁣⁣⠀
⁣3) Разберешься как мотивировать мужчину и перестать все тянуть на себе ⁣⁣
⁣⁣4) Узнаешь как стать женщиной которая купается во внимании мужчин
5) 4 способа предотвратить кризис в отношениях

День 3. Онлайн разборы
1) Вы сможете получить ответы на давно волнующие вас вопросы
2) Узнаете на примере разбора других участниц как действовать в похожих жизненных ситуациях
3) Получите поддержку, рекомендации для перемен в отношениях

3 онлайн- эфира с Ксенией
Мини марафон "Самооценка"

1 890 руб.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тема детских системных неврозов очень актуальна и распространена в настоящее время. Она активно обсуждается педагогами, врачами, а также очень тревожит родителей. Потому что непонятно, что делать, как помогать ребенку, нужна ли какая-то терапия.
Особенно страшно тем, кто столкнулся с этим, вдруг процесс затянется на долгое время и будет влиять на самооценку ребенка.

Для вашего удобства курс разбит на модули, которые содержат ёмкие уроки по каждому состоянию.

Модуль «Тики»

• Как отличить от других, более опасных состояний.
• В какой момент идти к врачу и какая терапия может быть уместна.
• + файл «Клинические рекомендации при синдроме Туретта»

Модуль «Навязчивые движения»
В данном модуле мы будем говорить про навязчивые состояния: «грызет ногти», «мастурбация», «накручивание волос на палец» и т.п. Поговорим про:

• причины;
• как помочь ребёнку;
• как вести себя родителю.

Модуль «Энурез»

• Разберемся, когда и кто, в целом, может поставить такой диагноз.
• Как с ним работать.
• Какие есть безмедикаментозные техники помощи детям.

Модуль «Заикание»

• В данном модуле мы будем говорить про функциональное заикание, которое чаще встречается у легко возбудимых детей.
• Поговорим о том какие пути помощи будут актуальны в детском возрасте.

Модуль «Укрепление нервной системы»
Данный модуль будет актуален для всех детей (и для взрослых).

• Урок про закаливание и другие способы укрепления нервной системы. Тут мы разберем самые актуальные рекомендации в отношении укрепления нервной системы.
• Урок про сон. На уроке мы научимся понимать, на каком этапе происходит «поломка» и каким образом помочь вернуть качественный сон, т.к. он является одним из кирпичиков крепкой нервной системы.
• Полезные практики и упражнения для снятия эмоционального напряжения.

Модуль «Про родителей»

• Поговорим про вину и ответственность, про правила семьи и про самооценку ребёнка.

Спойлер: После изучения интенсива:

После изучения уроков данного интенсива:

• У вас будет маршрут: как диагностировать состояние, которое беспокоит; к кому обращаться; на каком этапе бить тревогу; где искать причины и чем помочь.
• Вы получите самую актуальную информацию, и составите коррекционный маршрут без лишних трат на пиявок, супердорогие лекарства и процедуры.
• Вы узнаете, как помочь своему ребёнку на физическом и на эмоциональном уровне, как предотвратить многие процессы и не усугубить состояние.

Курс практикоориентирован. Построен таким образом, чтобы и специалист, и родитель разобрались в теме системных неврозов.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа:
Занятие 1: Отличия психосоматики у взрослых и детей
Почему имеет смысл отдельно говорить о детской психосоматике?

Занятие 2: Характерные для детей психосоматические модели
Описание концепций психосоматических расстройств, адаптированных для детей
Варианты распространенных психосоматических расстройств

Занятие 3: Психосоматическая диагностика. Интервью и тестирование
Сходства и различия работы со взрослыми и детьми в рамках известных моделей психосоматики
Клинико-психологическое тестирование

Занятие 4: Психологическая коррекция и психотерапия
Базовый метод работы с детьми и подростками

Занятие 5: Примеры работ, разбор кейсов

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа:
Перемены в сексуальной жизни пары с течением времени

• Как говорить друг с другом о сексе
• У нас разный темперамент
• В течение жизни меняемся мы и меняются наши секуальные предпочтения
• Страхи в интимной сфере

Этапы отношений

• Как развивать отношения и нужно ли?
• Динамика отношений
• Треугольники и измены
• Ультиматумы, конкуренция и автономия в паре
• Продуктивная любовь, как лучший вариант совместной жизни

Сексуальная конституция и темперамент

• Виды конституций (слабая, средняя и сильная)
• Критерии видов конституций
• Как жить, если у вас разные конституции
• Влияние темперамента на сексуальную жизнь пары
• Как жить, если у вас разные темперамент

Цикл сексуального контакта

• Фазы сексуального цикла
• Чувства в каждой фазе
• Предпочтения (что нам хотелось бы в сексе)

Дисфункция сексуальной сферы у мужчин

• Виды дисфункций
• Физиология проблем
• Психосоматика нарушений

Дисфункции сексуальной сферы у женщин

• Виды дисфункций
• Физиология проблем
• Психосоматика нарушений
• Природа отличий мужских и женских проблем

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс «Аутоагрессия и зависимости»
погружает слушателей в проблематику аутоагрессии, представляет многообразие ее форм.
Главный акцент делается на изучении алгоритмов работы с людьми, страдающими аддиктивными расстройствами. Группа таких клиентов довольно обширная и неоднородная, так как современные люди страдают от большого числа самых разных (не только химических) зависимостей, а степень разрушения их жизней в результате прогрессирования зависимости варьируется от лёгкой до самой тяжелой.

Поэтому специалисту порой бывает трудно принять решение о начале совместной работы с аддиктивным клиентом.
урс систематизирует современные знания о работе с зависимыми, рассматривает аутоагрессивные и зависимые паттерны поведения в едином комплексе.

Цель курса
дать слушателям новое объемное видение проблемы и навыки работы с аутоагрессивными паттернами поведения в разных измерениях человеческого существования : эмоциональном, рациональном, экзистенциальном.

Программа обучения
Занятие 1.
1. Диагностика зависимого поведения
2. «Почти алкоголик»—кто это?
3. Мотивационное интервью (не «манипуляционное интервью»)
4. Практическая отработка техник мотивационного интервью
19 февраля 19:00 мск

Занятие 2.
1. Метод интервенции
2. Работа с родственниками зависимых
3. Семейная системная терапия в работе с зависимыми
26 февраля 19:00 мск

Занятие 3.
1. Структура алкогольной личности
2. Алкогольный сценарий
3. Сценарные матрицы
4 марта 19:00 мск

Занятие 4.
1. Негативные родительские предписания у зависимых
2. Предписание «Не живи!» и работа с ним
3. Провитальная психотерапия с аутоагрессивными клиентами
11 марта 19:00 мск

Занятие 5.
1.Работа с алекситимией, разрешение чувствовать
2. Работа с чувствами вины и стыда как предикторами аутоагрессивного поведения у зависимых
3. Принятие себя—частый запрос в контексте аутоагрессивного поведения
4. Работа с гневом
18 марта 19:00 мск

Занятие 6.
1. Нехимические аддикции
2. Зависимость от азартных игр: механизм возникновения с точки зрения нейробиологи, нюансы работы психолога
25 марта 19:00 мск

Занятие 7.
1. Процесс срыва, стадии срыва
2. Профилактика срыва
3. Стадии выздоровления от зависимости, специфика работы психолога на разных стадиях

Пакет «Базовый»
Уроки курса
Все презентации в pdf формате Дополнительный материал
10 000 руб.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Отношения занимают важную часть в нашей жизни. Вступая в отношения, мы обмениваемся ресурсами, вкладываем в них свои силы и внимание. Вероятно, многие знают, что когда сил нет, или их очень мало, то и общение сокращается, хочется залезть во внутренний кокон и не выходить из него, экономя энергию.

Чтобы отношения случились, для них должен быть внутренний ресурс, запас сил, энергии и внимания. Для отношений должно быть место внутри нас.

Когда большой объём нашего внутреннего ресурса и внимания уже кому-то отдан, наших сил на отношения может не хватать. А место для нашего партнера может быть уже занято. Там, в поле, может быть все еще наш бывший, с кем мы до сих пор что-то выясняем или делим. Там могут быть наши мама или папа и та незримая полевая работа, что мы делаем для них. Это место может быть занято тем, что мы все еще удерживаем брак своих родителей, и не позволяем себе уйти в свою жизнь. Там может быть опыт боли, недоверия, прошлых обид и предательства. И пока место занято, новое партнерство не случается.

Отношения - это также «полёт в неизвестное». Впуская в свою жизнь партнера, давая ему место, мы даем место и тому неизвестному, что последует за этим. На такой опыт также нужен ресурс и силы. Если прошлый опыт встречи с неизвестным был травматичным, то отважиться на новые отношения бывает очень непросто. А все силы могут уходить только на то, чтобы тот прошлый опыт удерживать в тени. Детская отверженность, бессилие, боль несостоявшихся надежд могут лежать камнем на нашем сердце и не пускать в новое.

На группе практики мы будем говорить преимущественно о партнерских отношениях, о том, что нас туда не пускает и как для них освободить место. Сделаем упражнение, учащиеся смогут сделать две расстановки «на зачет».

Пожалуйста, обратите внимание, что это не терапевтическая и не клиентская, а учебная группа практики. Работают студенты. Расстановщики выбирают клиентов из числа участников. Участие в группе и расстановки идут в зачётку.

Участвовать в группе могут все желающие, кто знаком с расстановками, находится в стабильном психическом и физическом состоянии и сам контролирует свою безопасность.

Программа группы:
1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы
2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Приглашаем пройти курс, в котором понятно рассказано (с примерами из практики), как грамотно работать с клиентом.
Что делать с его болью, кризисом, стрессом, травмой, посттравматическим синдромом, хронической травмой и т.д.
Как не теряться от встречи к встрече, стопорясь, что же делать дальше...
Восстанавливать целостность человека, обеспечить ему психологическое взросление, раскрывать потенциал клиента.
25+ вебинаров в записи по 2-2,5 часа
5 прямых эфиров для ответов на вопросы
Дополнительные лекции, мини-уроки (5-15 мин)
Опросники для клиентов (и их анализ), таблицы, схемы, дневники
Статьи и книги, необходимые для полноценной работы с клиентом

Без эзотерики и непроверенных методов!
Практики и навыки исключительно из доказательной психотерапии (со множеством исследований и подтвержденными результатами)

Программа курса:
Эмоции, чувства, состояния и потребности. Роль биологических процессов, воспитания и взаимодействия с социумом
Эго как психологическое, социальное и духовное явление
Функции эмоций. Теория привязанности.
Механизмы психологической защиты. Аффекты клиента в терапии
Психологическая гибкость. Иррациональные убеждения, ценности клиента, освоение новых навыков. ч.1
Психологическая гибкость. Иррациональные убеждения, ценности клиента, освоение новых навыков. ч.2
Мыслительные и речевые паттерны
Эмоциональные и поведенческие паттерны
Родительские директивы/предписания
Хроническая травма (травма развития, травма воспитания, системная семейная травма)
Терапия корректировки и наблюдения хронической травмы
Диссоциация
Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)
Острое стрессовое расстройство. Утрата: работа с горем
Личность терапевта. Психотерапевтическая этика. Сила слова
Перенос и контрперенос в терапии. Из некомпетентности в продуктивность

Авторы курса:
Поминов Андрей Викторович. Практический психолог. Судебный психолог, психолингвист. Сертифицированный независимый судебный эксперт в области психологии и лингвистики. Кандидат педагогических наук.
Приданникова Наталья Юрьевна. Практический психолог. Член Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии

Пакет А
25+ вебинаров в записи по 2-2,5 часа
5 прямых эфиров для ответов на вопросы
Дополнительные лекции, мини-уроки (5-15 мин)
Опросники для клиентов (и их анализ), таблицы, схемы, дневники
Статьи и книги, необходимые для полноценной работы с клиентом

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

• Гордыня отрывает вас от людей
• Гордыня убивает любовь и принятие
• Гордыня парализует действия, блокирует ваш творческий потенциал
• Гордыня питает больное самолюбие и безутешно стремится к идеалу
• Гордыня питает и заниженную самооценку
• Гордыня давит плитой тотального контроля событий
• Гордыня — это невротический контроль реакций людей вокруг
• Гордыня — это личная несвобода
• Гордыня — это панический страх увидеть собственную сущность
• Гордыня лишает готовности обучаться и расти

Приглашаю вас проработать собственную Гордыню и дать возможность своей личности расцвести!

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Большинству психологов хорошо известны методики Л. Н. Собчик и Т. Дембо - С. Рубинштейн, применяемые для изучения личности человека. Однако мало кто знает, что совместное использование этих методик позволяет специалисту провести комплексное обследование личностной сферы и составить расширенный психологический портрет, не прибегая к другим психодиагностическим процедурам. Методики могут применяться для работы с детьми и взрослыми, не вызывают сложностей в проведении и обработке, не занимают много времени.

Программа адресована широкому кругу начинающих и опытных психологов, заинтересованных в надежной диагностике личностных особенностей своих клиентов.

В результате обучения участники смогут:

• сформировать представление о целях, принципах и методах психологического исследования личности;
• освоить диагностический мини-комплекс, позволяющий быстро, но эффективно составить психологический портрет ребенка или взрослого;
• получить практический опыт применения диагностического мини-комплекса в индивидуальной и групповой работе.

В программе

• Организация психодиагностической работы: проведение диагностики, анализ и обобщение результатов, составление заключения, использование результатов в просветительских и психотерапевтических и коррекционных целях.
• Методика Т. Дембо - С. Рубинштейн (взрослый вариант):
  • упрощенный вариант для исследования самооценки;
  • развернутый вариант для изучения индивидуальных особенностей личности с использованием полуструктурированного интервью.
• «Лесенка» (модификация методики Т. Дембо – С. Рубинштейн, детский вариант):
  • материалы и инструкция;
  • компоненты и этапы проведения;
  • алгоритм исследования самооценки;
  • процедура изучения личностных особенностей.
• «Индивидуально-типологический опросник» Л. Н. Собчик (детский и взрослый вариант):
  • процедура проведения;
  • формирование профиля устойчивых черт личности;
  • анализ акцентуаций характера;
  • изучение стилей межличностного поведения.
• Обработка и анализ результатов, структура и содержание экспертного заключения.
• Особенности использования результатов психодиагностического исследования личности в просветительской деятельности, индивидуальной и групповом психотерапии, коррекционной работе.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Приданное для дочери
“Будь счастлива, доченька” — самое искреннее, глубокое желание каждой мамы.
Насколько будущее счастье в личной жизни дочери зависит от мамы? Точно не на 100%. Но, как практикующий психолог, знаю и вижу, что мамина роль правда важна, мамино влияние велико.

Что будем делать?

• Разбираться, из каких тонких вещей состоит мамино влияние на будущую личную жизнь дочери;
• Анализировать несколько аспектов этого влияния в наших с дочерью (или дочерями) отношениях;
• Проводить “работу над ошибками”;
• Выбирать свой индивидуальный фокус: на что именно нам стоит обращать внимание, за чем наблюдать и что делать;
• Составлять простой, конкретный план действий исходя из этого фокуса.

Вы получите ответы на самые тревожные свои вопросы:
Что можно сделать, чтобы дочь не связалась с абьюзером?
Как вырастить девочку, способную отстаивать свои границы, чтобы мужчины относились к ней с уважением?
Что в моих силах сделать, чтобы дочь не повторила мою судьбу?
Как воспитать девочку, которой будут нравиться хорошие парни, а не плохиши?
Как дать ей представление о здоровых отношениях, если не из нашей семьи?

Если воспитание девочки — актуальная для вас тема, я очень рекомендую так же пройти “Суженый мой ряженый”. Эти темы тесно связаны.

Спойлер: Программа “Суженый мой ряженый”:

Выбираем того, кто похож на папу? Нет, мы устроены гораздо сложнее. Папа играет роль, но далеко не только он. Хотите разобраться, как вы влюбляетесь? Какие подсознательные механизмы движут вами, когда вы принимаете одно из важнейших решений в жизни? Это кажется “черным ящиком”, магией, но на самом деле это психология. Приглашаю вас в бережное и увлекательное исследование!

Зачем нам нужно понимать это про себя?

Если вы в поиске новых отношений:
• вы увидите внутренний механизм, который вами движет
• простите себя за прошлые неудачные выборы
• снизите риск ошибки в следующих отношениях
• поймете, что вам нужно сделать для себя самой, чтобы не повторять прошлых историй
• сильно повысите вероятность того, что следующие отношения будут счастливыми

Если вы в отношениях:
• поймете свой нынешний выбор
• простите себя за него, если вы им недовольны
• увидите то, что нуждается в исцелении внутри вас, поймете, что для этого нужно
• сможете более осознанно, с открытыми глазами корректировать паттерны, которые передаете детям
• получите интересный опыт самопознания

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс поможет:

Начать свой путь к исцелению:
Выйти из тени насилия,
Присоединиться к моему курсу, чтобы дать себе шанс на счастливую и здоровую жизнь!

Жертвам абьюза, которые страдают от:
- психологического насилия
- сексуального насилия;
- экономического насилия;
- физического насилия

Начать новую жизнь, свободную от:
- эмоционального,
-сексуального,
-финансового
-физического абьюза;

Тем, кто устал жить в состоянии:
- страха, уныния, печали;
- непринятии себя;
- сложных взаимоотношениях с друзьями, близкими.

Для тех, кто хочет:
Жить без насилия,
Радоваться каждому дню
И быть благодарным

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вебинар проходил в рамках конференции «Завершение сепарации как путь к психологической зрелости. Современные подходы в консультировании и психотерапии».

В программе вебинара:

• Привязанность vs сепарация.
• Рабочая модель.
• Типы привязанности.
• Фазы формирования привязанности.
• Вторичная привязанность.
• Основные модели привязанности.
• Работа с разными моделями привязанности у взрослого.

1 500 руб. 400 руб.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О чем этот курс
На курсе вы откроете сказки как многофункциональный инструмент для развития, воспитания и психологической поддержки. Курс направлен на решение актуальных задач педагогов и психологов: от развития эмоционального интеллекта и социальных навыков у детей до эффективных методов коррекции поведения и обогащения образовательного процесса.

ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?

• педагогов дошкольных образовательных учреждений
• учителей начальной школы
• психологов
• дефектологов
• профессорско-преподавательского состава кафедр
• студентов педагогического и психологического профилей
• родителей
• всех заинтересованных лиц

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...