Новые складчины | страница 27

​

Техники гипноза в психологическом консультировании. Профессиональная переподготовка, 450 ч. Тариф Pro
Национальная академия дополнительного профессионального образования (НАДПО)

Формат материала: видео, презентации, книги, документация (~50 Гб )

Цель программы:
Гипноз – это психологический феномен измененного состояния сознания человека, пребывая в котором, он в повышенной степени концентрируется на словах гипнотизера, а окружающая реальность теряет первостепенное значение. Погружение в гипноз – это целенаправленное действие для доступа к бессознательным психосферам человека с целью стабилизировать работу организма или вывести пациента из состояния стресса.

Гипноз давно и успешно применяется в психологическом консультировании. Основная задача опытного гипнолога-психолога – уменьшить страдания пациентов. При помощи гипнотерапии эффективно корректируются хронические боли, опасные состояния при разного рода зависимостях, разнообразные страхи и фобии.

Цель данной дистанционной программы профессиональной переподготовки – познакомить слушателей курса с действенными способами коррекции психологических состояний при помощи гипноза. Курс даст необходимые навыки в использовании методик по созданию измененных состояний в процессе психологического консультирования.

Программа предназначена для слушателей, имеющих опыт работы с пациентами, чье состояние требует коррекции с помощью техник изменения сознания.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
1. Общая психология
2. Психология личности
3. Основы психологического консультирования
4. Дистанционное психологическое консультирование и диагностика
5. Сущность гипноза. Теории сна
6. Физиологические и психологические функции при гипнозе
7. Техника и методика гипноза
8 Типы и виды гипноза. Гипнотические приемы
9. Показания и противопоказания к гипнозу
10. Предварительная беседа и тесты на внушаемость
11. Стадии гипноза
12. Эриксоновская модель гипноза
13. Косвенные внушения и техники эриксоновского гипноза
14. Гипноанализ
15. Тест на погружение по Эстабруксу. Методы Элмана
16. Техники углубления транса и постгипнотические внушения
17. Понятие метода возрастной регрессии
18. Техники и стратегии использования возрастной регрессии
19. Двухуровневая возрастная регрессия
20. Доска почета — ресурсная техника возрастной регрессии
21. Самогипноз
22. Гипноз против курения, алкогольной и наркотической зависимости
23. Гипнотические техники для детей
24. Гипноз в спорте

Спойлер: Подробнее о программе

РАЗДЕЛ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
1. Общая психология
Психология как наука. История развития психологии. Общая характеристика психологической науки. Развитие психики и происхождение сознания. Познавательная сфера личности. Ощущение, восприятие, внимание. Познавательная сфера личности. Память, мышление, воображение, интеллект. Эмоционально-волевая сфера личности. Структура личности в психологии
2. Психология личности
Психоаналитическое учение З. Фрейда. Индивидуальная психология А. Адлера. Аналитическая психология К. Юнга. Классический бихевиоризм Уотсона. Теория оперантного научения Б.Ф. Скиннера. Социально-когнитивная теория личности А. Бандуры. Теория социального научения Джулиана Роттера. Ганс Айзенк: Теория типов личности. Теория самоактуализации А. Маслоу.
Гуманистическая психология К. Роджерса
3. Основы психологического консультирования
Место психологического консультирования среди видов психологической помощи. Профессиональная подготовка и профессионально важные качества специалиста, оказывающего психологическую помощь. Этические нормы и принципы оказания психологической помощи. Показания к психологическому консультированию. Отличие консультирования от психотерапии. Условия проведения психологического консультирования. Процесс психологического консультирования. Профилактика синдрома профессионального выгорания психолога-консультанта
4. Дистанционное психологическое консультирование и диагностика
Методологические принципы и форматы интернет-консультирования. Требования к образованию и супервизии онлайн-консультанта. Основы работы психолога и клиента в разовой и долгосрочной работе (правила, этика, снижение рисков, повышение эффективности). Психологическое консультирование в аудио- и видеоформате. Методика активного слушания. Скриботерапия как актуальный метод психологической помощи клиенту. Современные доступные сервисы для работы онлайн-консультанта. Правила работы с мессенджерами

РАЗДЕЛ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
5. Сущность гипноза. Теории сна
6. Физиологические и психологические функции при гипнозе
7. Техника и методика гипноза
Инструменты гипнотизирования. Модели и способы гипнотизации
8 Типы и виды гипноза. Гипнотические приемы
Техники гипноза. Классика и современные подходы. Специальная гипнотерапия
9. Показания и противопоказания к гипнозу
10. Предварительная беседа и тесты на внушаемость
Предварительная беседа. Пробы для определения степени гипнабельности. Схема проведения сеанса гипноза. Техники введения в гипнотическое состояние
11. Стадии гипноза
Стадии гипноза. Определение уровня транса
12. Эриксоновская модель гипноза
Эриксоновская модель гипноза. История, принципы. Милтон-модель. Основные методы наведения транса
13. Косвенные внушения и техники эриксоновского гипноза
Прямые и косвенные внушения. Техники эриксоновского гипноза. Косвенные внушения и открытые внушения, Базовые техники
14. Гипноанализ
Гипноанализ. Ключи Ле Крона. Техники визуализация, разговор с частями, подход к мудрецу и пр. Автоматический рисунок, автоматическое письмо. Техника матрешка
15. Тест на погружение по Эстабруксу. Методы Элмана
16. Техники углубления транса и постгипнотические внушения
17. Понятие метода возрастной регрессии
18. Техники и стратегии использования возрастной регрессии
Континуум возрастной регрессии. Общая характеристика стратегий использования регрессии. Поиск психотравмы в прошлом (аффективный мост). Техники создания возрастной регрессии
19. Двухуровневая возрастная регрессия
20. Доска почета — ресурсная техника возрастной регрессии
Характеристика ресурсной техники возрастной регрессии «Доска почета». Понятие ресурса, принципы его достижения и использования в гипнотерапии
21. Самогипноз
Самогипноз Самогипноз. Медитация, визуализация, метод Ключ, настрои Сытина
22. Гипноз против курения, алкогольной и наркотической зависимости
23. Гипнотические техники для детей
Гипнотерапия в работе с детьми.Научные основы. Общие положения. Методы гипнотизации детей и подростков
24. Гипноз в спорте

Спойлер: Основные задачи программы:

1. Изучить основы обшей психологии.
2. Освоить психологию личности.
3. Понять и изучить, каковы современные подходы и методы психологического консультирования.
4. Индивидуальное консультирование.
5. Дистанционное психологическое консультирование и диагностика.
6. Освоить урок: «Сущность гипноза. Теории сна».
7. Усвоить физиологические и психологические функции при гипнозе.
8. Изучить технику и методику гипноза.
9. Изучить урок: «Типы и виды гипноза. Гипнотические приемы».
10. Понять, какие показания и противопоказания к гипнозу.
11. Изучить урок: «Предварительная беседа и тесты на внушаемость».
12. Освоить стадии гипноза.
13. Освоить эриксоновскую модель гипноза.
14. Косвенные внушения и техники эриксоновского гипноза.
15. Гипноанализ.
16. Усвоить тест на погружение по Эстабруксу, методы Элмана.
17. Изучить техники углубления транса и постгипнотические внушения.
18. Освоить понятие метода возрастной регрессии.
19. Изучить техники и стратегии использования возрастной регрессии.
19.1. Континуум возрастной регрессии. Общая характеристика стратегий использования регрессии.
19.2. Поиск психотравмы в прошлом (аффективный мост).
19.3. Техники создания возрастной регрессии.
20. Освоить урок: «Двухуровневая возрастная регрессия».
21. Усвоить урок: «Доска почета – ресурсная техника возрастной регрессии».
22. Самогипноз.
23. Изучить урок: «Гипноз против курения, алкогольной и наркотической зависимости».
24. Изучить гипнотические техники для детей.
25. Освоить гипноз в спорте.

Результат обучения:
Вы владеете актуальными навыками в области наблюдения и калибровки психического состояния пациентов и умеете использовать приемы гипнотического воздействия.
Вы можете применять полученные знания на практике, оказывать психологическую и коррекционную помощь клиентам, используя технику гипноза.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Новый новогодний онлайн-семинар 2025-2026 года. Он будет совсем отличаться от прошлогоднего. Новая энергия, у меня много нового понимания, новая группа. И новый год.

Это семинар-импровизация о том, как желать и получать желаемое. Простые вещи, которые можно потрогать: деньги, квартиру, машину. И вещи высшего порядка: любовь, ребенка, счастье. И даже вещи, которые от нас совсем не зависят...
Теория желаний существует и на Новый Год самое время ее узнать. И попасть туда, где нет ничего невозможного.

Елена Веселаго проведет этот семинар в режиме импровизации.
У желаний есть "теория". Откуда берутся желания, почему они часто "не свои", почему они бывают такие огромные и такие невыполнимые. Почему, когда ты получишь желаемое, оно часто уже не нужно. И как найти то, что действительно твое и будет радовать долго.

1. Посмотрим на простые материальные вещи: денег побольше, квартиру новую, хороший отпуск, красивые платья, дорогую технику. Можно хотеть! И можно получить. И это не будет ущербом "самому главному" - душе, любви, близости и счастью.
Увидим, как "просто деньги" становятся передачей любви. Если мы смотрим на деньги ясно и по-взрослому. Деньги многое умеют.

2. Как и почему приходит удача? Спросим большие силы - и они ответят. Самое невозможное будем просить - и получим знаки. Большой ветер приносит большие шансы - протянем к ним руку и возьмем.

3. Можно ли изменить "непреодолимые" обстоятельства? То, что "от нас не зависит". Большое пересекается с малым, а больше всего на свете - наша любовь, она вообще границ не имеет. Пойдем туда, где мы больше, и "обстоятельства" изменят свой ход.

Мы будем делать талисманы и подарки себе и близким - приготовьте материалы. Будут ритуалы, которые изменят настроение в доме и в большой компании. Будет нежная и теплая работа для нас самих - чтобы сердце почувствовало свою силу и все получилось.

Ведущая:
Елена Веселаго — расстановщик, преподаватель расстановок и полевой терапии. Обучалась расстановкам у Берта Хеллингера, других ведущих мастеров - основателей расстановочного дела. Также изучает шаманскую практику. Преподаёт расстановки по собственной методике с 2008 года, разработав и открыв за это время систему терминов, моделей и работающих решений. За годы практики обучила расстановкам тысячи людей по всему миру.

Это семинар для взрослых, любящих полевые приключения участников!

27-28 декабря 2025 и 4 января 2026 года
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

КОМУ БУДЕТ ПОЛЕЗЕН КУРС «КАК ОПИРАТЬСЯ НА СЕБЯ»

• в течение дня тревожится по мелочам;
• страдает от токсичного окружения
• боится чужого осуждения;
• часто испытывает чувство собственной неполноценности;

Программа
Урок 1. Сопротивление и мотивация.
Урок 2. Что такое внутренняя опора, из чего она состоит. Как научиться самому быстро диагностировать ее состояние.
Урок 3. Как формируется внутренняя опора и причины ее слабости. Глубинные механизмы психики.
Урок 4. Внутренняя опора и саморегуляция. Внутренние состояния.
Урок 5. Управление стрессом, тревога и раздражительность.
Урок 6. Работа со страхами отвержения и потери.
Урок 7. Без вины виноватый. Как преодолеть чувство вины.
Урок 8. Как перестать бояться чужого осуждения. Самокритика – пути преодоления.
Урок 9. Как сохранять себя при общении с токсичными людьми.
Урок 10. Активация Внутреннего Взрослого. Сильные стороны.
Урок 11. Личные источники энергии. Развитие навыка заботы о себе.
Урок 12. Ценности и цели.
Урок 13. Самоценность. Как справляться с чужим обесцениванием.

Клуб Просто о сложном

• Нарциссическая травма - травма самооценки
• Деньги и сепарация
• Свобода от стыда
• Сепарация бережно
• Сны в летнюю ночь
• Сокровища Тени
• Записи разборов от Анны Выровой
• Записи эфиров и встреч
• Встречи Киноклуба

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Создаем праздник для себя и для детей
Чтобы у детей остались приятные воспоминания, а у взрослых — не усталость, а ощущение праздника

Мастерская Нового года с Валентиной Паевской — это:

• 01 Онлайн-курс на платформе GetCourse
• 02 Видеоуроки Валентины Паевской и материалы для чтения
• 03 Ресурсные упражнения
• 04 Адвент-календарь для детей
• 05 Материалы для скачивания в формате pdf: «Вишлист по-паевски» (семейная традиция с лимитом и смыслом), «Мой ресурсный Новый год», «Подборка фильмов, книг и семейных заданий»

Праздники нужны не детям. Они нужны взрослым, чтобы напомнить, зачем мы всё это делаем

Мастерская Нового года с Валентиной Паевской — это Ваш ресурс, как не превратить праздник в гонку, а главное — создать настоящее чудо для всей семьи, включая взрослых.

Ритуалы — это то, что делает семью семьёй

Мастерская Нового года для Вас, если Вы:

• Мечтаете создать традиции и ритуалы, которые объединят Вашу семью не просто за одним столом, а в жизни.
• Хотите вернуть себе и всей семье веру в чудеса и избавиться от предновогодней суеты и ненужных трат.
• Беспокоитесь, что праздник пойдёт не по плану: не те подарки, не та ёлка, не те сюрпризы и поздравления.
• Стремитесь создать праздник, который будет питать тёплыми эмоциями весь год.
• Мечтаете создать традиции и ритуалы, которые объединят Вашу семь

Новогодний адвент-календарь для детей

• Готовый адвент-календарь с заданиями — всё продумано, чтобы каждый день стал особенным.
• Рекомендации и вдохновение, как превратить ожидание праздника в игру.
• Шаблон календаря подготовки к Новому году — для тех, кто хочет наполнить его своими семейными идеями.
• Карточки с заданиями — распечатайте и используйте для сюрпризов, посланий и праздничных квестов.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

• Твой голос – твоя сила, используй её уверенно!
• Заговори так, чтобы тебя слушали с первого слова!
• Чёткая речь = больше влияния, денег и уважения
• Прокачай дикцию – звучи мощно и убедительно!
• Как говорить без страха и слов-паразитов?

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Протокол реальных действий для тех, кто выжил в чужих правилах, но хочет наконец жить в своих

• Без страха осуждения
• Без страха быть брошенным
• Без стыда за себя

Когда вы уже столько всего пробовали — а легче не стало

• Вы умеете пробовать
• Пробовали строить отношения — и снова разочаровывались.
• Пробовали курсы, марафоны, терапию — но возвращались к тому же чувству: со мной что-то не так.

Для кого этот протокол

• Для тех, кто устал постоянно подстраиваться и не слышит себя.
• Для тех, кто годами «разбирался» в себе на терапии и марафонах, но в жизни ничего не изменилось.
• Для тех, кто боится потерять всё и одновременно чувствует, что уже теряет себя.
• Для тех, кто хочет честных отношений — в первую очередь с собой.
• Для тех, кто просто устал «держаться».
• Для тех, кто готов к работе не ради улучшений, а ради свободы от чужих ожиданий и ложных маршрутов.

Что изменится:

• Вы начнёте чувствовать себя и доверять себе. И обретете ту самую внутреннюю опору.
• Перестанете оправдываться и стыдиться своих желаний.
• Сможете строить отношения без страха быть отвергнутым.
• Сказать нет, отстоять себя и заявить о себе больше не будет проблемой.
• Вернёте интерес к жизни, радость от простого и настоящее уважение к себе.
• Научитесь замечать, когда теряете себя. Но будете знать, что делать

Невыносимое состояние? Теперь у вас есть протокол

• Когда не можете быть собой, потому что страшно, что отвергнут
• Когда кажется, что никто по-настоящему не понимает
• Когда не можете принять решение и опереться на себя и так сильно нуждаешься в ком-то
• Когда так страшно, что снова осудят, что проще отказаться от желания
• Когда проще промолчать, чем сказать «мне это важно». Ведь опять не поймут или откажут
• Когда желания и потребности других снова на первом месте. А на себя нет ни сил, ни времени
• Когда ждете наказания за то, что попробовали – игнором, агрессией, грубым словом
• Когда вынуждены подстраиваться под других, потому что уже не чувствуете, как хотите сами
• Когда стыдно за свое существование.
• За мысли, за чувства, за потребности, за желание помощи и поддержки
• Когда снова требуете от себя невозможного, лишь бы не потерять свою «идеальность» и контроль
• Когда эмоции снова приводят к деструктивным поступкам, о последствиях которых вы жалеете
• Когда больше просто нет сил, даже на то, что радовало раньше
• Когда ощущение, что жизнь - замкнутый круг из повторяющейся боли
• Протокол – это победа над состоянием
• Каким бы оно ни было...

Этапы трансформации
Протокол – это не разговоры о боли, где вы пассивный пациент. Это точечная хирургия, где скальпель – в ваших руках.
Точно, шаг за шагом, вы отделяете живое от мёртвого, своё от чужого. Вы честно взглянете на то, что внутри, и решите, что оставить, а что удалить без сожалений

• Госпитализация
  Фиксируете свою отправную точку: описываете, что в жизни не устраивает, какие сценарии повторяются, где чувствуете тупик и какая боль вас сюда привела.
• Анамнез + анализы
  Заполняете подробные анкеты и тесты; выявляете стратегии выживания, роли и убеждения, которые управляют вами.
• Анестезия
  Получаете индивидуальный набор техник саморегуляции, чтобы держать равновесие и идти в глубину безопасно даже тогда, когда одолевает тревога и страх.
• Диссекция
  Вскрываете устаревшие стратегии, схемы и автоматизмы, видите, как они управляют вашими решениями даже тогда, когда вы не видите.
• Ревизия
  Учитесь отличать своё от навязанного и чужого. Всё лишнее отправляется на «резекцию», всё ценное — сохраняется.
• Резекция
  Самый глубокий этап.
• На основе диагностики для вас формируется индивидуальный план из шести «операций» — шагов по избавлению от того, что мешает жить своей жизнью.
• Швы
  После «операций» важно закрепить результат. Вместе вырабатываем новые привычки и правила, которые не дадут вернуться к старым сценариям.
• Реабилитация
  Вы учитесь бережно относиться к себе, даёте психике и организму время на восстановление.
  Получаете поддержку и индивидуальные техники для минимизации откатов и закрепления изменений.

Кто создал Протокол Obsidian
Автор программы — клинический психолог и кризисный терапевт с более чем 15-летним опытом работы.
Екатерина — автор и ведущая программ:
Специализация — помощь людям после эмоционального насилия, потерь, выгорания и ПТСР. За годы практики Екатерина Семешина сопровождала сотни клиентов, помогая им восстановить устойчивость и заново выстроить свою жизнь.

Тариф Стандарт
Для тех, кто хочет идти глубже и иметь поддержку, чтобы не застрять и пройти все этапы уверенно.
6 недель глубокой работы по вашему пошаговому протоколу Obsidian
6 лекций в записи и материалы, которые остаются с вами навсегда
Подробные инструкции, упражнения и чек-листы

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Клуб будет для вас полезен, если Вы:

• Нуждаетесь в ресурсе
  боитесь критики, осуждения, но при этом хотите быть среди людей.
  испытываете дефицит общения или вас просто никто не понимает.
• Вам нужно распутаться!
  устали работать над собой самостоятельно и не видите результатов.
  запутались в море психологического контента и не знаете, как его применять в реальной жизни.
• Планируете или переживаете перемены
  стоите на пороге больших перемен и остро нуждаетесь в поддержке.
  пережили непростой период, изолировались от людей, но сейчас уже готовы снова начать общаться.
• Хотите знаний и результатов
  увлекаетесь психологией, саморазвитием и хотите найти единомышленников.
  хотите лучше понимать себя и других.
  находитесь в психотерапии и хотите усилить ее эффект.

Программа

• Нарциссическая травма - травма самооценки
• Деньги и сепарация
• Свобода от стыда
• Сепарация бережно
• Сны в летнюю ночь
• Сокровища Тени
• Записи разборов от Анны Выровой
• Записи эфиров и встреч
• Встречи Киноклуба

Спойлер: Подробная программа

Нарциссическая травма - травма самооценки

• Урок 1. Что такое «нарциссическая травма». Виды нарциссических травм
• Урок 2. Нарциссические родители и их дети. Нарциссическое расширение
• Урок 3. Нарциссические защиты и реакции. Идеализация, обесценивание, зависть
• Урок 4. Дефицитарный (уязвимый) и грандиозный нарциссизм
• Урок 4. Дополнительное аудио к курсу о нарциссической травме
• Урок 5. Контрзависимый, зависимый и альфа-нарциссизм
• Урок 6. Чувство неполноценности. Сравнение себя с другими
• Урок 7. Покинутость (брошенность) и нарциссическая травма
• Урок 8. Комплекс неполноценности
• Урок 9. Отношения с нарциссами

Деньги и сепарация

• Модуль 1. Глубинная психология денег
  Урок 1. Деньги и подавленная агрессия
  Урок 2. Деньги, стыд и Внутренний Критик
  Урок 3. Деньги и родительская фигура
  Урок 4. Внутренние Ребенок, Родитель и Взрослый
  Урок 5. Треугольник Карпмана и деньги
  Урок 6. Негативные установки о деньгах
  Урок 7. Работа с сопротивлением и запретами в сфере денег
• Модуль 2. Разбор реальных денежных трудностей
  Урок 1. Все трачу ничего не откладываю.
  Урок 2. Много работаю но доход не растет.
  Урок 3. Зарабатываю но все равно завишу от родителей.
  Урок 4. Не могу тратить на себя.
  Урок 5. Боюсь перейти из найма во фриланс.
  Урок 6. Я должна быть нищей. Смелость брать свое.
  Урок 7. Нет денег в декрете.
  Урок 8. Разбор типовых денежных трудностей

Свобода от стыда

• Урок 01. Сопротивление в работе со стыдом.
• Урок 02. Внутренний Критик для начинающих и опытных.
• Урок 03. Меня никто не стыдит но мне стыдно
• Урок 04. Трансформация образа себя. Стыд и самооценка.
• Урок 05. Перфекционизм и стыд. Пути избавления от перфекционизма.
• Урок 06. Прокрастинация и стыд. Что поможет снизить давление
• Урок 07. Стыд в отношениях. Стыд и страх близости.
• Урок 08. Стыд и самопроявление. Стыд за свое творчество
• Урок 09. Страх критики и стыд. Самопомощь в преодолении страха
• Урок 10.Страх отвержения и стыд.
• Урок 11. Подлинное Я и совесть. Как ложное Я питает стыд.
• Урок 12. Стыд за свою внешность.

Сепарация бережно

• 1. Фундамент сепарации
  Урок 1. Что такое сепарация
  Урок 2. Контейнирование
  Урок 3. Проживание чувств как путь сепарации
  Урок 4. Внутренний Родитель
  Урок 5. Внутренний Взрослый
  Урок 6. Внутренний Ребенок
  Урок 7. Передача внутренних состояний
  Урок 8. Родительские установки, двойные послания
  Урок 9. Отделение от родительских проекций
• 2. Разбор ситуаций с родителями
  Урок 1. Негативный опыт из детства
  Урок 2. Агрессия и обида на родителя
  Урок 3. Вина перед родителями
  Урок 4. Комплекс хорошей девочки, мальчика
  Урок 5. Спасатель родителей. Тревога за родителей
  Урок 6. Манипуляции родителей
  Урок 7. Эмоциональные качели в отношениях с родителем
• 3. Стратегии сепарации в зависимости от типа родителя
  Урок 1. Критикующий родитель
  Урок 2. Обесценивающий родитель
  Урок 3. Инфантильный родитель и родитель-жертва.
  Урок 4. Тревожный родитель
  Урок 5. Неотпускающий родитель.
  Урок 6 Ценностный уровень сепарации
  Урок 7. Ресурсы родительской семьи и рода.
• 4. Границы в отношениях с родителями
  Урок 1 Самое главное о границах
  Урок 2 Чувства при выстраивании границ
  Урок 3. Коммуникация для выстраивания границ

Сны в летнюю ночь

• Урок 01. Сны в психоанализе
• Урок 02. Сны в юнгианстве. Активное воображение
• Урок 03. Активное воображение и сновидения.
• Урок 04. Эго Персона Тень в сновидениях.
• Урок 05. АнимаАнимус Самость в сновидениях.
• Урок 06. Кошмары и повторяющиеся сны.
• Урок 07. Этапы толкования сновидений.
• Урок 08. Типичные персонажи снов - родственники дети
• Урок 09. Типичные сюжеты и места - поездки
• Урок 10. Типичные предметы - документы деньги оружие
• Урок 11. Комплексы в сновидениях

Сокровища Тени

• Урок 01. Теневой фундамент. Особенности сопротивления
• Урок 02.1 Структура психики по Юнгу
• Урок 02.2 Как возникает тень
• Урок 03. Тень и Персона
• Урок 04. Негативная или плохая Тень
• Урок 05. Золотая Тень
• Урок 06. Тень и психические защиты. Негативные проекции
• Урок 07. Тень как бессознательное
• Урок 08. Теневые чувства агрессия ревность тревога
• Урок 09.1 Тень и отношения. Родитель как Тень. Нарциссизм и Тень
• Урок 09.2 Нарциссизм и Тень
• Урок 10.1 Коллективная Тень. Типичные теневые фигуры
• Урок 10.2 Тень во снах

Записи разборов от Анны Выровой
Записи эфиров и встреч
Встречи Киноклуба

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Привет! Меня зовут Григорий Потёмкин. Я психолог с 14 летним опытом. Мне нравятся люди с проявленой теневой. Они расслаблены. Они независимы. Они честны с собой. Они успешны в делах. Они хороши в постеле. И они счастливы. Я считаю, что признание своих теней — это геймчейнджер. На этом курсе мы совершаем магию — зажигаем свет на теневой стороне. Легализуем «неправильные» качества - любовь к себе, любовь к деньгам, проявленность, здоровую сексуальность, здоровый эгоизм и тысячи других качеств — для того, чтобы обрести независимость, полюбить себя любым, вырасти в деньгах и отношениях. Гениальный курс с мгновенной окупаемостью.

Тёмная сторона. Программа которая:

• Позволяет освободиться от внутренних ограничений, в первую очередь в деньгах
• Высвобождает колоссальное количество подавленной энергии
• Разжигает жажду жить, пробовать новое, переузнавать себя
• Избавитьсья от детских внушений (и внушений из прошлого брака)
• Открывает мир больших денег, счастливых отношений, любви к себе

Как изменится ваша жизнь после курса

• Станет ощутимо больше энергии
• Значительно вырастите в доходе
• Избавитесь от внутреннего критика и сомнений
• Вспыхнет личная жизнь

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тариф Практический

Каждый 3-й собственник бизнеса в России обращался за помощью психолога. Система убеждений руководителя неизбежно влияет на работу всей компании

• проблемы с границами ведут к выгоранию и конфликтам
• ограничивающие установки и травмы не дают делу расти
• гиперконтроль и тревога приводят к проблемам со здоровьем

Бизнес — это «человеческий капитал», люди и отношения между ними
Поэтому для психолога при работе с предпринимателями важно говорить на их языке, направляя внимание на ценности, идеи, реализацию, истинные желания, и давая четкий результат

На курсе вы узнаете, как

• Понимать предпринимателей без потери глубины, сочетая свой метод и инструменты системного подхода
• Выстраивать доверительные и равные отношения с клиентами, которые зарабатывают больше
• Грамотно работать с мотивацией, стрессом, выгоранием, точками роста клиента и его бизнеса
• Развивать потенциал клиента с помощью коучинговых техник и системного видения проблемы
• Привлекать клиентов из новой ниши, этично продвигая свои услуги для предпринимателей

Будет полезно, чтобы

• Расширить свою практику и увеличить доход, выйдя на новый тип платежеспособных клиентов
• Работать с запросами собственников бизнеса или руководителей через системный подход
• Встроить новые инструменты в свой подход, не теряя терапевтической идентичности
• Успешно презентовать свои психологические услуги уже на первой встрече с клиентом

Что входит в тариф: от 41 ак. часа

• Записи встреч круглого стола и демосессии
• 6 встреч с Ильей Шмелевым
• Встреча по организационному консультированию с Александром Огневым
• Телеграм-чат с куратором
• Конспекты лекций и презентации

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Практический онтогенез — психология для понимания себя и своей жизни

«Жизнь — самое интересное, что только есть на свете. Из чего состоит этот путь — от нашего первого вздоха до последнего? Рассмотрим жизнь человека поэтапно и с пристрастием».
Катерина Мурашова
Психолог Катерина Мурашова для «Прямой речи» прочтёт онлайн-курс из 7 онлайн-лекций по онтогенезу.

Что такое онтогенез?
По сути, это история развития человека, его личности — рождение, младенческий возраст, детство, тот самый подростковый период, и все последующие метаморфозы, кризисы и трансформации. У каждого возраста есть свои особенности, закономерности, и в каждом таком периоде мы осваиваем новые социальные роли, меняемся сами, развиваемся как физически, так и психологически.
Всё это важно понимать, чтобы находить подход и к себе, и к собственным детям и родителям. И вообще к самым разным людям, с которыми вам доведется столкнуться в жизни. Эти знания помогают легче адаптироваться к изменениям, находить своё место в социуме, да и просто быть спокойнее и счастливее.

Чему вы научитесь?
Поймёте, на каком этапе жизни находитесь вы сами, ваши дети, партнеры, руководители и прочие люди
Научитесь видеть, что с вами происходит, какие кризисы миновали, а какие на подходе, с чем вы справились, а с чем только предстоит разобраться
Сможете лучше понимать мотивы и поступки людей разных возрастов, налаживая более эффективное общение и взаимодействие
Научитесь принимать верные решения в любой сложной ситуации

Программа курса

От зачатия до рождения
Что такое онтогенез и жизненный цикл: как было у наших предков и изменилось ли сейчас. Как протекает время от зачатия до рождения: что известно достоверно, а что мы пока только предполагаем. Рождение как первая метаморфоза (переход).

Первые три года
Уникальный первый год. Что такое «базовое доверие к жизни». Устанавливаем границы. Кризис трех лет — есть он или нет. Задачи ребенка и родителей в первые годы. Темп развития и разные отклонения. Запуск речи и почему теперь не ставят «задержку развития».

Возраст развития креативности
Можно ли создавать возрастные кризисы искусственно? Возраст «развития креативности», как его не упустить и что будет, если упустили. Первый экзистенциальный кризис (от 4 до 7 лет): что делать родителям и что случится, если они поведут себя в ситуации этого кризиса неправильно.

Предподростки — кто это?
Начальная школа: как не сойти с ума. Предподростковость — отдельный этап со своими психологическими феноменами, о которых мало кто знает. Изменения, которые происходят на наших глазах: как изменились детские проблемы и что теперь делать родителям.

Как вырастить подростка?
Подростковость как явление: обязательно ли кризис? Идеология, социология и психология «вечных подростков» и «вечных студентов». Что делать родителям, если чадо отказывается взрослеть. И что делать самому чаду, если оно отчетливо понимает, что быть взрослым сегодня — это отстой.

Взрослость и зрелость
Самое продуктивное время в жизни в каждого человека. Семья, карьера, творчество, дом, рождение и выращивание детей. Кризисы, через которые мы проходим: их главные вопросы, цели и пути разрешения. Сегодняшние особенности периода «взрослый, но еще не старый».

На последнем этапе
Старение человека: как оно запрограммировано природой, как было раньше, как сейчас, как будет. Нужна ли нам «вечная жизнь»? Куда делся «кризис выхода на пенсию»? Страх смерти: надо ли бояться. Плюс можно будет задать вопросы по всему курсу.

Кому подойдет?

• Людям, заинтересованным в самопознании и личностном росте, желающим разобраться в своих жизненных этапах, кризисах и задачах
• Родителям и будущим родителям, стремящимся лучше понимать своих детей на каждом этапе их развития и выстраивать гармоничные отношения
• Студентам, которые готовятся быть психологами, специалистами по HR, маркетологами и пр
• Всем, кто интересуется психологией, биологией и философией развития человека, и хочет получить практические знания для применения в повседневной жизни.

Катерина Мурашова — семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Лекции будут проходить в прямом эфире с возможностью пересмотреть их в записи.
Даты лекций: 6 ноября, 20 ноября, 13 декабря, 15 января, 29 января, 12 февраля, 26 февраля
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Дает практические инструменты, которые работают сразу.
Разработано специально для работы с клиентами с тяжелой и комплексной травмой.
Основано на современной нейробиологии и модели AIP.

1. Основано на адаптивной системе обработки информации
Методика Томаса Циммермана помогает работать с клиентами, чья нервная система постоянно «живет в режиме выживания».
В основе — модель адаптивной обработки информации (AIP), объясняющая, как мозг перерабатывает травматические воспоминания и почему этот процесс «застревает» при сложной травме.
Обучение дает пошаговые инструкции о том, как активировать, а не переактивировать клиента и безопасно вернуть адаптивность системы.

2. Не требует глубокого погружения в травму
При работе со сложной травмой стандартные протоколы EMDR могут вызывать повторную активацию или диссоциацию.
Томас Циммерман предлагает следующие варианты адаптации:
• дыхательные упражнения «Синий дым» и «Дыхание руками»;
• сенсорное заземление и телесное сканирование по принципу «Окуни палец в воду»;
• использование «сцены спокойствия» в видеороликах на YouTube.
• Эти техники позволяют мягко воздействовать на материал, не травмируя его повторно, сохраняя контакт и устойчивость клиента.

3. Работает с тем, что делает травму «сложной»
Комплексная травма — это не только то, что произошло, но и то, чего не было: заботы, связи, безопасности.
Методика учит выявлять дефицит адаптивной информации и восполнять его с помощью:
• Ресурсов привязанности — создание внутренней фигуры поддержки;
• Психообразования и упражнений на принятие ситуации.
• Это позволяет клиенту постепенно выстраивать внутреннюю систему

4. Подходит только тем, кто готов к глубине
Работа с клиентами, пережившими тяжёлую травму, требует осознанности, терпения и эмпатии.
Задача психотерапевта — не «ускорять» процесс, а создавать условия для безопасной трансформации.
Обучение помогает специалистам развить внутреннюю устойчивость, научиться поддерживать контакт с клиентом и сопровождать даже самые сложные эмоциональные процессы с уважением и ясностью.

Важные особенности методики Томаса Циммермана работы со сложными клиентми

У большинства клиентов уровень стресса снижается до управляемого или нулевого, даже при работе с глубоко укоренённой травмой.
Методика особенно эффективна для тех, кто долгое время не мог продвинуться в терапии EMDR традиционными способами. Включая клиентов, которые до этого безрезультатно работали с травмой другими способами.
Клиент восстанавливает связь с телом, с собой и с миром — шаг за шагом, без перегрузки.

Мягкая активацию воспоминаний — без переизбытка чувств и дистресса.
Заземление через тело и чувства — сенсорное, дыхательное, визуальное.
Создание устойчивых ресурсов — дыхание, сканирование тела, сцена спокойствия.
Работа с частями личности — согласование внутренней системы клиента.
Развитие ресурсов привязанности — формирование внутренней фигуры поддержки.

Разработана специально для клиентов:
• которые испытывают диссоциацию или переактивацию в стандартных протоколах;
• имеют раны привязанности и дефицит адаптивной информации;
• нуждаются в щадящем и структурированном подходе.

Эта версия EMDR сочетает в себе эффективность переработки и экологичное контейнирование.

День первый

Обзор травмы с точки зрения адаптивной обработки информации
Что делает сложную травму такой сложной
Основные ресурсы для клиентов с комплексной травмой

• Полезные советы на случай, когда "Mindfulness не работает для меня"
• Модификации дыхания
• Модификации сенсорного заземления
• Модификации сканирования тела
• Модификации сцены спокойствия

Понимание и объяснение сдерживания
Стратегии работы с клиентами с диссоциацией

• Понимание типов диссоциации
• Первоначальные стратегии вовлечения частей
• Стратегии управления диссоциацией/абреакцией в EMDR
• Получите согласие всех частей на обращение к воспоминанию
• Стратегии выбора воспоминания

То, как мы взаимодействуем с воспоминанием, имеет значение

• Подход с использованием видеопленки
• Другие подходы к микроактивации
• Стратегии, помогающие развить больше осознанности тела

День второй

Стратегии для использования между сессиями

• Эти вещи делают лучше/Эти вещи делают хуже
• Начальные стратегии для остановки флэшбэков между сеансами
• Приглашение ненадолго вернуть осознанность в настоящее

Стратегии работы с дефицитом адаптивной информации

• Работа с частями
• Важность психообразования
• Упражнения на принятие перспективы
• Проблема травмы развития, связанная с EMDR
• Полезность ресурсов, посвященных фигурам привязанности

Разработка ресурсов по работе с фигурой привязанности
Дополнительные материалы:

• Где клиенты застревают и как
• Вмешательство

Тренер:
Томас Циммерман — магистр образования, лицензированный клинический психолог, сертифицированный терапевт, супервизор и тренер EMDR
Автор книги «EMDR при работе с комплексной травмой» (скоро выйдет на русском языке)
Живёт и практикует в Кливленде (штат Огайо, США), проводит обучение EMDR-терапии по всему миру
Специализируется на работе с клиентами с комплексной травмой и диссоциацией

Первый поток!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс подойдет вам, если:

• Вы выросли в семье, где один или оба родителя страдали от зависимостей, и это оставило след в вашей жизни.
• Вы хотите разобраться в своих эмоциях, освободиться от груза прошлого и научиться жить полноценной жизнью.
• Ваш близкий человек столкнулся с зависимостью (алкоголь, наркотики и др.), и вы хотите помочь ему, но не знаете, как это сделать правильно.
• Ваш ребенок страдает от зависимости, и вы чувствуете себя бессильными, потому что он «не слышит вас».
• Вы хотите понять, как поддержать близкого, не теряя себя, и найти выход из сложившейся ситуации.
• У вас есть родственники с игроманией.
• Вы длительное время находитесь в абьюзивных отношениях.

Вы чувствуете:

• Вину, тревогу и страх...
• Усталость от постоянного страдания...
• Отчаяние от того, что перепробовали все возможные средства, но не знаете, как до сих пор помочь своему близкому.

Тариф Стандарт

• 8 модулей с погружением в ключевые темы
• 8 встреч в подгруппах в теплой атмосфере
• возможность просмотра вебинаров в записи
• текстовые материалы

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эта программа - приглашение для тех, кто готов к глубинной встрече с собой и погружению в архаичные слои психики.

На обучение приглашаются:

• Практикующие психологи, коучи, психотерапевты и другие помогающие специалисты, желающие освоить метод архетипического анализа личности
• Все желающие разобраться в структуре своей личности, примирить внутренние противоречия и наполнить душу новыми глубинными смыслами
• Те, для кого самоанализ - увлекательное хобби, вне зависимости от профессии, которое помогает повышать качество жизни во всех сферах

В результате освоения программы вы научитесь:

• Видеть проявления архетипов в своей жизни и взаимоотношениях с окружающими
• Применять архетипы Юнга в работе с клиентами разных личностных типов
• Отслеживать этапы архетипического развития сознания
• Разрешать внутренние противоречия и создавать целостную личность
• Применять действенный алгоритм анализа и интерпретации архетипических символов применительно к запросам клиентов и своей повседневной жизни
• Видеть перспективы развития ситуаций и регулировать их
• Понимать язык личного и коллективного бессознательного

Программа курса

Блок 1. Понятия и структура архетипа
24 декабря в 15:00 мск
Архетип и архетипический образ в структуре индивидуальной личности и коллективной психике. Общая классификация архетипов: от универсальных прообразов к структурам индивидуальной психики.

Блок 2. Эго и Персона как базовые архетипы личности
7 января в 15:00 мск
Эго и Персона в структуре личности. Архетипический образ и маски повседневности: маски защиты, маски диалога и компромисса. Театр масок в контексте архетипического анализа: представления гримёрки, сцены, кулис и занавеса.

Блок 3. Архетип Тень
14 января в 15:00 мск
Архетип Тень: происхождение, содержание и проявления. Ресурсы и ограничения Тени. Взаимоотношения, диалоги Персоны с Тенью. Работа с масками и куклами тени. Примирение внутренних противоречий в работе с Тенью.

Блок 4. Анима и Анимус в личной и коллективной психике
21 января в 15:00 мск
Развитие и отражение в реальной жизни архетипов Анима и Анимус. Созидательные и разрушительные пути развития архетипов. Анима и Анимус в мифологии, литературе и творческом наследии человечества.

Блок 5. Архетип Самости
28 января в 15:00 мск
Ось Эго-Самость как основа личности. Персона как отражение и сокрытие Самости. Черная Самость. Интеграция Тени как первая ступень к Самости. Феномен нераскрытой Самости. Анализ архетипа Самости в фильмах и литературных произведениях.

Блок 6. Базовые архетипы коллективной психики: Жертва, Герой, Отец, Великая Мать, Вечный Ребенок.
4 февраля в 15:00 мск
Бессознательные отношения с родительскими фигурами. Взаимосвязь архетипического и реального родительского образа. Архетипическое образы как основа младенческой психики: конфликты детской души.

Блок 7. Архетип Трикстера в культурном пространстве различных времён и народов.
11 февраля в 15:00 мск
Воплощение архетипа в сказках, мифах, кино и литературе. Базовые черты и функции Трикстера. Воплощения трикстера в повседневной жизни: анализ и раскрытие ресурсов архетипа. Диалог с Трикстером.

Блок 8. Архетипы и работа психотерапевта.
18 февраля в 15:00 мск
Архетип Раненого Целителя по К. Юнгу: особенности и приминение в психологической практике. Инструментальные архетипы в психотерапии. Основные техники работы с архетипами: анализ мифов и сказок, работа с масками, видеосюжетами, мандалы. Архетипы Старших Арканов Таро

Ведущая онлайн практикума
Приймаченко Наталья. Юнгианский психолог, коуч, преподаватель психологии.
Автор статей экспертных и популярных СМИ (Psychologies, Psychology Today, Psyfactor, OrganicWoman и др.).
Создатель и ведущая более 30 психотерапевтических и обучающих программ, семинаров, а также курсов повышения квалификации для психологов.
Опыт психологической практики - 9 лет. Опыт преподавания - 5 лет.
Создала и провела более 30 авторских образовательных программ, терапевтических семинаров и курсов повышения квалификации для психологов.

Старт программы 24 декабря

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Темы вебинара:
• Как искать мужчину быстро?
Искать быстро — не значит спешить вслепую. Сфокусируйтесь на местах и активностях, где у вас больше шансов встретить людей с похожими ценностями (хобби, мероприятия, тематические курсы, знакомые). Используйте чёткие критерии — то, что для вас важно в партнёре — и фильтруйте варианты по ним.

• Как ведет себя правильный мужчина?
«Правильный» мужчина ведёт себя в духе уважения и ответственности: он слышит и учитывает ваши границы, держит слово и проявляет сочувствие. Его поступки соответствуют словам — он готов работать над отношениями и вкладываться в общее благополучие.

• Как установить контакт?
Заинтересуйте собеседника, задавайте открытые вопросы и делитесь небольшими личными деталями. Демонстрируйте уверенность и ясность: показывайте, что вы выбираете осознанно, а не поддаётесь обстоятельствам.

• Конфликты в отношениях, как себя в них вести?
Конфликты — неизбежны, но их можно превратить в инструмент роста.

Тариф Вебинар + методичка
Вы получаете доступ к вебинару, запись и подробную практическую методичку с эффективными техниками и инструментами, которые помогут внедрять знания в жизнь и видеть результат. Все материалы остаются у вас навсегда — возвращайтесь к ним в любое время.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

7 тем, которые мы изучим:

• 
  Введение и диагностика. Деньги как зеркало психики.
• 
  Деньги в семейной системе. Семейные сценарии, установки, интроекты.
• 
  Травмы дефицита. Полярности бедности и богатства. Вторичные выгоды бедности. Страх успеха и финансового роста.
• 
  Стыд и страх как ядро травмы бедности. Скрывать и казаться.
• 
  Покупки, траты, накопления, кредиты. Как тратить и копить так, чтобы всё было хорошо. Что мы покупаем на самом деле.
• 
  Деньги и профессиональная идентичность. "Цена себя". Право зарабатывать. Как назвать цену своих услуг — глубинная проработка. Психология ценообразования.
• 
  Деньги в паре — как говорить с партнёром о своих потребностях. Деньги, власть и зависимость. Финансовая интимность в отношениях.

Спойлер: Подробнее о темах проекта

1. Введение и диагностика. Деньги как зеркало психики.

Практика 1 "Моя первая денежная история"
Практика 2 "Денежная автобиография"

2. Деньги в семейной системе. Семейные сценарии, установки, интроекты.

• Лояльность семейной системе через бедность/богатство.
• Трансгенерационная передача финансовых травм.

Практика 3 "Родительские голоса"
Практика 4 "Интроект в теле"

3. Травмы дефицита. Полярности бедности и богатства. Вторичные выгоды бедности. Страх успеха и финансового роста.

• Травма выживания и хронический дефицит.
• Стыд бедности vs стыд богатства.
• Почему психика сопротивляется финансовым изменениям.
• Выгоды от сохранения финансовых проблем.
• Страх зависти и отвержения.

Практика 5 "Диалог полярностей"
Практика 6 "Эксперимент с достатком"

4. Стыд и страх как ядро травмы бедности. Скрывать и казаться.

• Интераризованная бедность: "со мной что-то не так".
• Социальное сравнение и культура потребления. "Одеться в бренды» как компенсаторное потребление.
• Ощущение "я не дотягиваю".

Практика 7 "Честность — эксперимент с уязвимостью"
Практика 8 "Покупки, бренды и другие маски — что мы прикрываем»
Практика 9 "От смущения к достоинству. Трансформация в уверенность"

5. Покупки, траты, накопления, кредиты. Как тратить и копить так, чтобы всё было хорошо. Что мы покупаем на самом деле.

• Покупки как способ регуляции аффекта. Импульсивные траты. Чувство вины от покупок.
• "Заедание" чувств тратами. Шопинг как симптом.

Практика 10 "Что я покупаю на самом деле?"
Упражнение "Стоп-кадр перед покупкой»

5. Деньги и профессиональная идентичность. "Цена себя". Право зарабатывать. Как назвать цену своих услуг — глубинная проработка. Психология ценообразования.

• Почему так трудно назвать цену: стыд, вина, страх осуждения.
• "Я слишком дорого прошу" vs "Я недостаточно ценен".
• Научиться называть цену за свои услуги, которая меня удовлетворяет.
• Понять, что мы на самом деле обсуждаем, когда обсуждаем оплату труда.
• Проработка неуверенности в своих силах и компетенциях.
• Проекции или выгорание от недооценённости.
• Связь цены с самоидентичностью. Работа с чувством вины за "высокую" цену.
• Демпинг как саботаж профессионального роста.
• Профессиональное достоинство и финансовое вознаграждение.

Упражнение "Исследование телесного отклика на цену"
Практика 11 "Диалог с внутренним критиком"
Упражнение "Якорение достоинства"

6. Деньги в паре — как говорить с партнёром о своих потребностях. Деньги, власть и зависимость. Финансовая интимность в отношениях.

• Почему о деньгах сложно говорить: стыд, страх конфликта, страх контроля.
• Разные финансовые сценарии партнёров: столкновение миров.
• Власть и деньги: кто зарабатывает, тот и решает?
• Манипуляции и влияние через деньги: наказание, шантаж, "покупка" любви.
• Здоровые финансовые границы в паре.

Практика 12 "Неоконченные предложения о деньгах в паре
Упражнение "Контракт для разговора»


7. Новый контакт с деньгами. Интеграция опыта и завершающая практика

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...