[Teachers Pay Teachers] Русский язык в рифму (Дарья Куматренко)

​

Материалы онлайн-курса «Русский язык в рифму», адаптированные для домашних занятий, подойдут тем, у кого рядом нет русской школы, и тем, кто не может присоединиться к онлайн-занятиям с учителем. А еще они пригодятся учителям, которые занимаются с маленькими группами детей 10-14 лет.

Материалы курса:

• 12 русских поэтов: Пушкин, Тютчев, Крылов, Есенин, Блок, Цветаева, Бродский и другие + возможность ознакомиться с творчеством еще нескольких поэтов в дополнительных материалах;
• знакомство с основными средствами художественной выразительности;
• погружение в исторический контекст: в какое время жили поэты? Крепостное право, монархия, революция. Культурный контекст: как изменилась русская культура после революции, кто показал миру русский балет, почему уезжали эмигранты и т.д.
• работа с эмоциональным интеллектом: типы темперамента, характер человека, мотивы и действия лирических героев. Ребенок узнает, кто такие оптимисты и пессимисты, интроверты и экстраверты, меланхолики и холерики. А заодно немного лучше узнает самого себя.
• поэтапная работа с навыком пиктографического конспектирования. В конце курса дети умеют писать конспекты на слух, конспекты по прочитанному тексту;

Внутри вы найдете:

• 200 страниц материалов;
• 37 страниц инструкций для родителей или учителя, включающих в себя пошаговый план каждого урока и конспекты;
• поэты от Тредиаковского до Веры Полозковой, а такэе их произведения и культурно-исторический контекст;
• пошаговая работа с навыком пиктографического конспектирования;
• работа с эмоциональной сферой (типы темперамента, характер и т.д.)
• письменные практики: сочинения, синквейны, подражательные тексты и т.д.
• материал примерно на 4 месяца занятий 1-2 раза в неделю.

А еще дети научатся анализировать стихотворения, слушать поэзию и видеть её цвета. Они напишут басни, эйдос-конспекты, синквейны, инфографику и, конечно, сочинения.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...