Новые складчины | страница 30

​

Мозг — рычаг управления всей жизнью
Он не только про интеллект. Научиться распоряжаться мозгом — значит получить неограниченные возможности: влиять на свои эмоции, выстраивать крепкие связи, больше зарабатывать и жить ярко. За какую бы сферу мы ни взялись, нужно прокачивать голову.

Каждый из нас может больше. Есть волшебная таблетка — научный подход
Для курса мы собрали все достижения науки в области нейробиологии: самые современные исследования, результаты экспериментов, статистику больших данных — все-все, до чего удалось дойти науке. А за последние годы она улетела вперед

За курс проделаем путь, который кардинально изменит жизнь:
- перезапишем вредные установки
- научимся без боли выходить из прокрастинации за 10 минут
- внедрим новые привычки — полезные и навсегда
- перестанем кататься на эмоциональных качелях
- поймем, как моментально включать мозг под задачу без кофе и шоколада
- потренируемся быстро унимать тревогу
- поймем, как устроена дружба и любовь с точки зрения мозга, и перестанем совершать одни и те же ошибки

Мы унесем с курса инструменты и шпаргалки, которые на всю жизнь станут нашими помощниками
- Карта паттернов поведения
- Упражнения на выявление автоматических сценариев дня
- Потренируемся находить неочевидные улики и подсказки
- Таблица нейромедиаторов и состояний
- Чек-лист для самодиагностики перегруза
- Матрица «Границы в отношениях», помогающая отличить здоровые, слившиеся и жесткие границы
- Алгоритм определения своих триггеров и ловушек
- Схема «Энергия мозга: откуда утекает и как вернуть»
- Схема «Пирамида памяти», которая поможет понаблюдать, как информация переходит в долговременную память и что этому мешает
- План восстановления на микро- и макроуровне
- Таблица «Эмоция — мысль — действие»
- Лист анализа паттернов общения для самоанализа типичных реакций в близости и конфликте

Программа курса

1. Паттерны поведения
2. Мотивация
3. Энергия
4. Внимание и память
5. Эмоции
6. Отношения

Что входит в курс:

• Лекции и презентации. По средам встречаемся на вебинарах. Если вы не успеете подключиться онлайн, то сможете посмотреть лекции в записи.
• Доп.материалы и задания. Закрепить материал лекций и подробнее разобраться в теме помогут списки литературы, небольшие задания и рекомендации от эксперта.
• Общение в чате.Задавайте вопросы эксперту, выполняйте небольшие задания, изучайте дополнительные материалы и общайтесь с другими участниками.

Эксперт курса:
Татьяна Смирнова
Нейробиолог, преподаватель Высшей школы бизнеса МГУ, автор книги по тайм-менеджменту «Мне некогда», основатель школы личной эффективности, которая более 9 лет делает программы по тайм-менеджменту на основании науки о мозге.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кому полезен этот курс:

Всем, кто хочет научиться управлять своим восприятием окружающего мира, управлять отношениями и исцелять те, которые когда-либо пострадали, так как для этого не нужна предварительная специальная подготовка. Также, если вы уже являетесь тренером, коучем, психологом или консультантом в любом психологическом направлении, то пройдя данный курс вы существенно расширите арсенал инструментов для работы с отношениями.

Программа курса «Социальная панорама»

• Отношение к себе – самооценка
• Исцеление отношений с любимыми
• Терапия созависимых отношений
• Исцеление родительско-детских отношений
• Примеры работы с детьми
• Изменение отношения к социуму и к разным соц группам
• Социальная панорама в коучинге
• Разбор индивидуальных запросов группы

Кирилл Прищенко –

Куратор курса НЛП-практик и ведущий 7 модуля «Милтон модель — введение в Эриксоновский (вербальный бытовой) гипноз. Гипноз в маркетинге и рекламных текстах»
Основатель центра Meta Leader — NLP & Coaching Center.
Президент Ассоциации Профессиональных Коучей (Association of Professional Coaches APC).

Образование в психологии:

ICTA (International Coaching And Trainer Assotiation) Certified and Accredited Master-Trainer of NLP, — Сертифицированный и Аккредитованный в ICTA Мастер-Тренер НЛП, Мастер-практик НЛП. Сертифицированный и Аккредитованный в ICTA Тренер Эннеаграммы. Обладатель права сертифицировать специалистов в области НЛП (нейро-лингвистическое программирование) на уровень «Практик НЛП», «Мастер НЛП», «Тренер НЛП» от международной ассоциации тренеров и коучей ICTA. Обладатель права сертифицировать специалистов в области эннеаграммы на уровень «Практик Эннеаграммы», «Мастер Эннеаграммы».

В составе курса 15 видео общей суммой времени 14 часов 20 мин и пдф

Продажник
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что внутри продукта?

20 инструментов для работы со слоем ментальных конструкций (верхний уровень) и 10 для работы в транзиции (глубина)

Слой ментальных конструкций
верхний уровень

стать воздухом
создать сближение
расширяющие вопросы
фокус опоры
разоблачение части
возврат сути
растворение концепций
КЭПС и модель ТУМАЧ & КО
абсурдизация мысли
декомпозиция нужды
свидание с тенью
эмоциональный процессинг (3 уровня)
интроспекция
детекторы осознанности
циклирование обмана
якорение метапрограммы
построение дуальных метапрограмм
интеграция абсурда
рефрейминг (6 техник)
композиция намеренного сценария

Слой транзиции
глубина

наведение гипнотического транса
перемирие частей
дистанцирование
директивное отлучение
реконсолидация памяти
спираль эмоций
сепарация
ликвидация помех
прогрессинг (инициация)
якорение намеренного сценария

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О курсе
Рисунок может стать золотым ключом к разгадке тайн бессознательного. Как в работе со взрослыми, так и, безусловно, в работе с детьми.

Курс Юлии Леонидовны Бердниковой «Психоанализ рисунка» можно считать логическим продолжением обучения по детскому психоанализу, но может так же рассматриваться как отдельный самостоятельный курс, который сфокусирован на одном инструменте: творческом самовыражении.

Мы рассмотрим различные техники интерпретации рисунка и лепки с разными возрастными группами. Подробно рассмотрены вопросы диагностики, отслеживания динамики терапии и собственно терапевтической техники, принципиальные отличия психологической и психоаналитической интерпретации рисунка.

Мы научимся работать с рисунком – как со сновидением. Слушатели узнают о стадиях развития детского рисунка, символизме в использовании пространства листа, а так же о серийном рисовании как особой терапевтической технике.

Курс буквально наполнен примерами из клинической практики автора курса, проводятся презентации и разборы материала.

Для кого этот курс
Психоаналитики, психологи, психотерапевты, педагоги, воспитатели и другие специалисты, работающие с детьми, а также студенты, будущие специалисты помогающих профессий.

Программа курса

1. Психоаналитическая интерпретация рисунка и творческой деятельности. Первичные и вторичные процессы мышления. Рисунок как сновидение. Теория З. Фрейда.
2. Свободные ассоциации в анализе рисунков. Теория Ф. Дольто.
3. Отличия психологического подхода от психоаналитического.
4. Стадии развития детского рисунка. Соотнесенность с фазами психосексуального развития.
5. Пространственная символика.
6. Символизм, трансцендентная функция. Рисунок как метод самопознания. Теория К. Г. Юнга.
7. Метод серийного рисования.
8. Использование творчества в психоаналитической терапии: диагностика, отслеживание динамики терапии, активизация целительного потенциала психики.
9. Основные принципы, опорные элементы в интерпретации рисунков.

Бердникова Юлия Леонидовна
психолог, психоаналитик, обучающий аналитик и супервизор Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии (Австрия, г. Вена), член Европейской Ассоциации Психотерапии (EAP)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для консультантов, коучей, психологов и людей которые ищут решение проблемы

Для тех, кто хочет, но боится начать консультировать людей, оказывая им помощь.
Для начинающих консультантов
Для консультантов, которые в «тупике» и с малой оплатой своей деятельности
И хотят ЗАРАБОТАТЬ ЗА СВОЮ КОНСУЛЬТАЦИЮ 250 у.е.
Для людей, которые хотят РЕШИТЬ надоевшую проблему?

(Любая проблема решается ОДНИМ МЕТОДОМ )

Содержание программы:
1. Отношения мужчины и женщины: основные секреты
2. Создание потока новых возможностей, о которых вы мечтаете. Свобода от страха за будущее
3. Фобии, паники, тяжелые ситуации
4. Страхи, скопированные от других. Как найти свой счастливый путь?
5. Контент и качественная презентация себя
6. Интернет-бизнес. Технические основы
7. Золотая встреча. Сила внутренней безопасности

Курс выдается в основном в формате видео и несколько аудио

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа мини курса:

Тема 1
Влияние денег на людей в отношениях
Разбор 3-х типов мужчин и 3-х типов женщин и их реакции.
Почему с одним ты живешь на полном обеспечении и чувствуешь свободу и кайф, а с другим, при тех же условиях, превращаешься в точку?

Тема 2
Влияние денег на людей в отношениях
Возможны ли отношения у людей с разным доходом?
Плюсы и минусы двух карьеристов в семье?
Как быть успешной богачкой и нежной кошечкой одновременно?

Тема 3
з строгих «ДА» и
з строгих «НЕТ» в финансовой теме в отношениях
Убираем, добавляем и моментально оздоравливаем ситуацию!

Мастер - Класс Разбор финансовых стратегий в семейной жизни.
Разбор 3-х разных философий с подробным углублением в плюсы, минусы и особенности.

Мастер - Класс Составление скриптов разговоров о деньгах с партнером!
Как поговорить на начальном этапе отношений, и как общаться уже после 10-20 лет!
То, что необходимо спросить, узнать, договориться!
А если надо, и передоговориться, и пересобрать систему!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эта уникальнaя динамическая гипнопpактикa, котоpaя включaeт в cебя:
1) гипноз
2) телеснo-opиентирoвaнную тepапию
3) энергетические и дыхательные пpaктики.

Формат:
Видео для сaмостоятельнoгo выпoлнения. Bыпoлнять рaз в нeделю (для кaлибровки cостояния) или курсом нa пpoтяжeнии 2-3 недeль.

Гипнопрактика состоит из двух частей:
1) Теоретическая часть/подготовка ~ 50 минут. Нужно посмотреть 1 раз перед выполнением, чтобы подготовиться и понять базу по психосоматике лишнего веса. Одна только эта часть уже для многих оказывается полезной

2) Динамическая практика выполняется ~15 минут. Она с вами останется навсегда. Её можно выполнять периодически для «калибровки» состояния или курсом каждый день на протяжении 7/14/21 дней

Суть практики:
Эффективная работа с «психосоматикой» лишнего веса, чтобы:
- Лишний вес перестал быть выгодным для подсознания;
- Перестать заедать эмоции/тревогу/скуку (нужно изменить свое состояние, тогда поменяются привычные реакции и образ жизни);
- Перестроить паттерны мышления, которые мешают худеть;
- Чтобы травмы прошлого перестали влиять на вас;

Обратите внимание! Практика динамическая. Это не медитация, где вы лежите с закрытыми глазами Примерно как это будет выглядеть показано в видео Сама практика занимает 15 мин.

Обо мне:
Я - Безухов Виктор. Гипнолог, телесный психолог, регрессолог. Специализируюсь на проблемах лишнего веса и РПП. Делаю людей легче и счастливее через изменение мышления и состояния.
Член профессиональной психотерапевтической лиги
Телесный психолог, гипнолог, регрессолог
Преподаю регрессивный гипноз
Автор подкастов по психологии
Провожу индивидуальные и групповые сессии

Результаты в цифрах:
Минус 8 кг за 2 недели без голодовок - реальные кейсы моих клиентов
Более 300 человек стали легче и счастливее со мной
Более 6 лет в телесно-ориентированной психологии и психосоматике
2 года обучаю регрессивному гипнозу
Автор 25 подкастов по психологии

Мои клиенты после работы со мной:
Перестают идти путем преодолений и страданий
Теряют лишние кг и объемы
Избавляются от РПП + адекватное отношение с едой и сладким
Любят себя и свое отражение в зеркале
Экономят на еде/фитнес-тренерах/бесконечных посещений психологов
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Даты проведения – 19, 20, 23, 24, 26, 27, 30 июня, 1 июля

→ Чувствуете, что вы не на своем месте, и вот-вот это станет понятно всем?
→ Испытываете страх или ничем необъяснимую фобию перед чем-либо?
→ Знаете, что чего-то не хотите, но вынуждены это делать?
→ Пытаетесь скрыть желания и представления о себе, считая их неприемлемыми?

Синдром самозванца – это психологическое явление, где человек, независимо от успехов и результатов, чувствует страх и тревогу, ожидая разоблачения как самозванец. Он убежден, что все его достижения – результат случая и на самом деле он не так компетентен, каким его видят другие люди. И скоро это станет всем ясно. Синдром самозванца в разной степени присущ всем людям, однако, когда он начинает влиять на жизнь, это становится проблемой: человек с синдромом самозванца сознательно выбирает легкие пути достижения цели, не использует свои идеи и отказывается от интересных предложений, потому что «я думаю, что это не для меня, я могу не оправдать ожиданий».

Страхи и фобии – это психологически разные состояния тревожных переживаний. Фобия – чаще всего, необъяснимый страх чего-либо: пауков, открытого пространства, толпы, собак, полетов на самолете, змей, вида крови, бактерий… Фобия может возникнуть как мгновенно, так и постепенно, подпитываясь различными страхами. Страх – сильная отрицательная эмоция, боязнь предполагаемой или реальной опасности. Страх возникает постепенно как, например, страх темноты, который прогнать легко – надо лишь включить свет. С фобией такой номер не пройдет.

Сущностная трансформация – техника НЛП для преодоление внутренних барьеров, подчас неосознаваемых самим человеком. Когда реальность вступает в противодействие с внутренними установками личности, возникает внутренний конфликт, причины которого иногда спрятаны настолько глубоко, что могут стать причиной выученной беспомощности и многих психосоматических болезней, таких, например, как аллергия, бессонница или проблемы с весом. Выявление этих внутренних противоречий, работа с внутренними ресурсами и возможностями станут основой для сущностной трансформации личности.

Я и моя Тень – этот курс о той части нашей личности, которую мы предпочитаем не замечать или подавлять. Карл Юнг называл эту сторону бессознательного Тенью – она влияет на наши поступки и жизнь в целом, даже тогда, когда мы не осознаем этого. Однако Тень – это не только отрицательные стороны нашего характера. но и скрытые огромные ресурсы и потенциал, которые могут трансформировать нашу жизнь. Это часть нас, которая хочет быть услышанной, и именно её осознание помогает достичь гармонии с собой и окружающими.

Многие из нас знают о своих проблемах, но откладывают их решение «на потом», «когда будет время», «сейчас не до того».

Готовы ли вы, наконец, избавиться от ненужного груза проблем, страхов и фобий, пройти через трансформацию личности и обрести уверенность и здоровую самооценку?
Записывайтесь на онлайн-серию мини-курсов Михаила Пелехатого направленных на работу с подсознанием, самосознанием и борьбу со страхами.

Программа онлайн-курса

Мини-курс 1 Синдром самозванца – 19, 20 июня, начало в 19:00
Вы узнаете:
♦ Что такое «синдром самозванца» и как его определить
♦ Причины и предпосылки формирования синдрома самозванца
♦ Как связаны синдром самозванца и эффект Даннинга-Крюгера
♦ Страхи, фобии и неуверенность в себе как спутники синдрома самозванца
♦ Методы НЛП для преодоления синдрома самозванца

Мини-курс 2. Страхи и фобии – 23, 24 июня, начало в 19:00
Вы узнаете:

• ♦ Что такое страх и как его отличить от фобии
• ♦ Разные подходы в преодолении фобий и страхов
• ♦ Механизмы возникновения фобий и страхов
• ♦ Методы и техники НЛП по определению причин фобий и страхов
• ♦ Работа с фобиями: устранение и защита
• ♦ Положительная динамика и долговременный результат

Мини-курс 3. Сущностная трансформация – 26, 27 июня, начало в 19:00
Вы узнаете:

• ♦ Сущностная трансформация как техника изменения модели внутреннего опыта
• ♦ Основа сущностной трансформации – позитивное намерение
• ♦ Основные состояния сущности: Любовь, Покой, Единство, Бытие, Одобрение
• ♦ Сущностная трансформация как перезагрузка собственной реальности

Мини-курс 4. Я и моя Тень – 30 июня, 1 июля, начало в 20:00
Вы узнаете:
♦ Тень как подавляемая часть личности
♦ Функции Тени. Проблема неприятия собственной Тени
♦ Проявления Тени и ее влияние на поведение человека
♦ 3 локуса Тени по Карлу Юнгу
♦ Как Тень влияет на наши отношения, карьеру и принятие решений
♦ Как распознать свою Тень и интегрировать ее ресурсы в свою личность для уверенности и энергии
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для кого практикум?

• Для тех кто хочет начать проходить качественную психотерапию, но не знает с чего начать.
• Для тех, кто уже в терапии и не понимает, почему нет изменений.
• Для специалистов, в карьере которых важна качественная коммуникация с людьми и доверие.
• Если вы работаете с людьми (как психолог, коуч, наставник) и хотите помогать другим справляться с тревожностью — без давления и зависимости.
• Для тех, кто хочет уметь выстраивать настоящий контакт и выстраивать глубокие взаимоотношения.
• Если вы чувствуете тревогу — из-за новостей, денег, отношений, будущего — и не знаете, как с этим быть.
• Если вы хотите научиться себя успокаивать и восстанавливаться даже в самые нестабильные периоды.
• Если вы давно искали живые, действенные техники, которые реально помогают — а не только «поговорить об этом».

Что отличает этот практикум?

• Максимум пользы — минимум воды. Только живые кейсы, реальные техники и инструменты.
• Подходит любому человеку, без психологического образования. И в то же время даёт глубокую практику для специалистов, которые работают с людьми.
• Удобный формат: короткие Zoom-сессии + записи, если не успели.
• Авторские методики от Вероники Хацкевич, основанные на 10-летней практике.

Как это поможет вам?

• Успокаиваться без таблеток, срывов и чувства вины.
• Возвращать себе состояние «я справляюсь» даже в сложных ситуациях.
• Понимать себя глубже — и быть в контакте с тем, что важно.
• Давать опору другим — не выгорая.

Тариф Премиум:
Масштаб 1 - 5 онлайн встреч
Масштаб 2 - 5 онлайн встреч

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для кого практикум?

• Для тех кто хочет начать проходить качественную психотерапию, но не знает с чего начать.
• Для тех, кто уже в терапии и не понимает, почему нет изменений.
• Для специалистов, в карьере которых важна качественная коммуникация с людьми и доверие.
• Если вы работаете с людьми (как психолог, коуч, наставник) и хотите помогать другим справляться с тревожностью — без давления и зависимости.
• Для тех, кто хочет уметь выстраивать настоящий контакт и выстраивать глубокие взаимоотношения.
• Если вы чувствуете тревогу — из-за новостей, денег, отношений, будущего — и не знаете, как с этим быть.
• Если вы хотите научиться себя успокаивать и восстанавливаться даже в самые нестабильные периоды.
• Если вы давно искали живые, действенные техники, которые реально помогают — а не только «поговорить об этом».

Что отличает этот практикум?

• Максимум пользы — минимум воды. Только живые кейсы, реальные техники и инструменты.
• Подходит любому человеку, без психологического образования. И в то же время даёт глубокую практику для специалистов, которые работают с людьми.
• Удобный формат: короткие Zoom-сессии + записи, если не успели.
• Авторские методики от Вероники Хацкевич, основанные на 10-летней практике.

Как это поможет вам?

• Успокаиваться без таблеток, срывов и чувства вины.
• Возвращать себе состояние «я справляюсь» даже в сложных ситуациях.
• Понимать себя глубже — и быть в контакте с тем, что важно.
• Давать опору другим — не выгорая.

Тариф Базовый:
- 5 онлайн встреч

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Платный канал «Близкий Круг» открыл свои двери в апреле 2025 года для моих самых близких слушателей и попутчиков на дороге Перемен. Такое название канал получил неслучайно.

Здесь, рука об руку, поддерживая друг друга, мы сделаем большие шаги к себе, своей силе и реализации желаний.

Я ставлю нашей с вами целью сделать теорию практикой, чтобы развеять любые сомнения в вашей силе и поддержать вас в смелых и достойных мечтах.

Если вы знакомы с моей работой, то знаете, что самое важное для меня — это прожить жизнь достойно, каждый день приближаясь к познанию божественной силы и человеческих возможностей. Ведь мы с вами являемся со-творцами этого мира и имеем колоссальную силу влиять на собственную Реальность.

Я сторонник прикладных знаний и результатов, поскольку результаты говорят громче любых слов. Поэтому мы будем практиковать! Мы будем создавать новые состояния внутри, экспериментировать с Реальностью и делиться своими невероятными событиями.

Что будет в канале
• 1 раз в месяц — новая глубокая практика.
Каждый месяц мы работаем с одной новой практикой, применяя её на регулярной основе, делясь своими наблюдениями и результатами с Близким Кругом единомышленников. Это инструмент, который поможет закрепить новые состояния и трансформировать жизнь. Регулярная работа с практикой вместе с другими участниками поможет сформировать привычку ежедневно делать маленький шаг по дороге Перемен.
• 1 раз в неделю выкладывается дополнительный материал (видео, статья или эфир для участников «Близкого Круга»).
• Возможность задать мне вопрос. В течение месяца я отвечаю на наиболее часто повторяющиеся вопросы участников.
• Безопасное пространство для общения с близкими по духу людьми, возможность новых интересных знакомств и нетворкинга. Здесь можно делиться открытиями, поддерживать друг друга в процессе совместной работы.

Чего не будет в канале
• Ежедневного общения со мной и моих ответов на все вопросы. Этот канал не заменяет личные консультации, но направляет вас к самостоятельной практике.
• Случайных людей. Здесь только те, кто действительно готов меняться не на словах, а на деле, и я поддержу вас на этом пути.
• Поверхностного контента. Все материалы будут иметь прикладной характер — полученные знания можно будет начать применять сразу после просмотра.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кожа – это не только многофункциональный с точки зрения физиологии орган человеческого тела, но и весьма услужливая часть организма в психологическом плане. Кожа "подставляется" для соматизации, когда психика проваливает холдинг и контейнирование, когда не справляется с задачей построения и защиты личных границ, участвует в формировании экзоскелетов. Берется за решение нарциссических проблем и проблем с сексуальностью. О том, как это происходит и как разгружать заболевшую кожу – поговорим на семинаре "Психосоматика и кожа"!

Мы освоим практические техники работы с психосоматическим пациентом, основанные на достижениях современной психоаналитической психосоматической терапии и на личном многолетнем опыте ведущей.

Формат: доступ к видеозаписи

Стоимость: 2000 р.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Семинар посвящен психоаналитическому пониманию чувств стыда и вины и их участия в разных видах внутрипсихических и внешних конфликтов

Любой конфликт вызывает помимо тревоги и чувства вины или стыда в разных пропорциях и интенсивности. Эта связь часто остаётся недостаточно замеченной и, соответственно, может оставаться вне поля внимания в проработке. Объектный и нарциссический аспекты этих чувств и фантазмов, в которые они включены, всегда присутствуют и окрашивают проживание конфликта, присоединяясь к тревогам, характерным для этого конфликта, но и добавляя тревоги, специфические для стыда и вины.

На семинаре резберём разные конфликты и участие в них стыда и вины.

Какие вопросы разберем на семинаре

• Виды конфликтов: внутрипсихические, внутриличностные, межличностные, социальные
• Уровни конфликта: психотический, пограничный, нарциссический, невротический
• Почему любой конфликт обязательно включает стыд и вину
• Соотношение стыда и вины в разных конфликтах, от чего оно зависит
• В какие фантазмы облекается конфликт и как в нем звучат, проявляются стыд и вины
• Возможные пути трансформации конфликта, фантазма, вины и стыда

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

С неприятными проявлениями стыда и вины все хорошо знакомы:

• Стыдно что-то сказать, выразить своё мнение - не хочется выглядеть глупо и неуместно.
• Стыдно проявить свои эмоции, свои настоящие чувства - вдруг осмеют, отвергнут.
• Стыдно показаться незнающим, неумелым, непрофессиональным - все кругом выглядят такими уверенными, взрослыми.
• Стыдно за совершённое действие, так как оно действительно нехорошее или может таким расцениться другими.
• Стыдно попросить - могут отказать, и это стыдно, а могут отнестись снисходительно - это ещё стыднее.
• Вина за сделанное и несделанное - было понятно заранее или стало впоследствии, что это нехорошо, неправильно.
• Вина за желания и фантазии - как будто это уже реально сделано.
• Вина за то, что не можешь ответить взаимностью, не хочешь что-то дать - есть идея, что отказ причинит боль (что вполне может быть правдой).
• Вина за неоправданные ожидания, сорванные обязательства, невыполненный долг - неважно, были ли они адекватными и реалистичными.
• Вина перед собой, что живёшь не так, как мог бы и должен бы.

Список можно продолжать. Мало того, что эти чувства отравляют собственное существование, они плохо влияют на отношения, особенно когда они бессознательны и подчиняются навязчивому повторению. В то же время стыд и вина - важнейшие регуляторы отношений, индикаторы, которые должны подсказывать, участвовать в оценке как себя и своих действий, так и других. Важно разобраться, когда и какие их варианты полезны и адекватны, а когда они нездоровые и разрушительные. Этим и займёмся на лекции

Лекция о том, как вина и стыд влияют на отношения, которые человек устанавливает с собой и с другими. Эти два чувства, стыд и вину, можно назвать социальными чувствами, они возникают в связи с другим человеком и людьми. Даже если человек испытывает стыд и вину перед собой, это будет взгляд на себя со стороны, некая оценка. От этих неприятных чувств хочется быть свободными, и действительно, ничего приятного в них нет, напротив, они бывают мучительными и непереносимыми. Но всё же полностью от них освободиться невозможно и не нужно, даже опасно. Это важнейшие регуляторы человеческих отношений. Важна адекватность и уместность этих чувств, тогда они становятся конструктивными. Плохо, когда они застилают реальное восприятие и оценку, но ещё хуже, когда их вообще нет. Эти чувства имеют врождённые основы, а окружение их направляет и наполняет смыслом. Полезно провести ревизию этих чувств, степени их участия в отношениях и вернуть им регулирующую роль вместо преследующей, унижающей и разрушающей личность.

О чем будем говорить на лекции

• Как чувствуется и проявляется стыд
• Как чувствуется и проявляется вина
• Общее и различия в чувствах стыда и вины, почему их путают
• Как и когда эти чувства появляются у ребёнка
• Адекватное и неадекватное развитие стыда и вины, влияние на это окружения
• Как и зачем вызывают и эксплуатируют эти чувства в человеке
• Как различить здоровые и нездоровые вину и стыд
• Как избавиться от неадекватных стыда и вины

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для кого подходит программа?

1. Для “сражающихся” родителей
   С трудностями ребенка в обучении:
   - Пропуск или отзеркаливание букв, дисграфия, дислексия
   - Невнимательность, неусидчивость, проблемы с концентрацией внимания
   
   С эмоционально-волевыми трудностями:
   - Быстрая утомляемость, медлительность, гиперактивность, импульсивность, раздражительность
   - Отсутствие эмпатии, низкая мотивация, неготовность преодолевать трудности
   
   С давлением или неприятием окружающих:
   - Жалобы людей и учителей на поведение и успеваемость ребенка
   
   
2. Для родителей на эмоциональном «‎нуле»
   Из-за усталости от эмоций ребенка
   Ощущения беспомощности
   Непонимания «‎что с ним происходит»
   Чувства вины, что делаешь что-то не так
   Тревожность, что упускаешь время
   Срывы на ребенка, зная, что он не виноват
   Отсутствие специалистов, на которых можно опереться
   
   
3. ‎Для родителей заинтересованных
   Компенсировать слабые и развить сильные стороны ребенка
   Понимать, в какие этапы взросления мозга нужно помочь ему в развитии
   Отследить и вовремя не пропустить тревожные сигналы
   Понять причины проблем и их связи с психосоматическими заболеваниями
   Помочь ребенку наладить общение со сверстниками на равных
   Выстроить близкие, доверительные отношения с ребенком
   Подготовить ребенка к школе и подтянуть слабые стороны до того, как начнется учеба
   
   
4. Для специалистов, работающих с детьми
   Перенять опыт практикующего детского нейропсихолога
   Усилить себя как специалиста, повысить свою ценность
   Разобраться в способах диагностики дефицитарности мозга ребенка
   Своевременно выявлять симптомы, указывающие на дефицитарность мозга
   Обладать нейропсихологическими методами коррекции
   Подсветить родителям трудности ребенка и их последствия

Программа
состоит из 8 обучающих модулей с видеолекциями

Модуль №1. Нейродинамика. Энергетический блок

• Основные понятия нейропсихологии
• Значимость перинатального периода и социального воздействия
• Строение и функции всех отделов мозга
• Влияние анализаторов на работу 1-го блока
• Симптоматика дефицитарной работы первого блока мозга
• Взаимосвязь центральной и периферической нервной системы
• Нейродинамика и рекомендации по улучшению работоспособности первого блока
• Проприоцептивное воздействие
• Вестибулярная и мозжечковая стимуляция

Этот модуль поможет вам:

• Понять, как компенсировать трудности и повлиять на состояние ребенка
• Поддерживать жизненный и телесный тонус, нормализовать давление, повысить иммунитет
• Усилить его концентрацию, снизить возбудимость и истощаемость
• Помочь ребенку чувствовать свое тело в пространстве, не сшибая углы

Модуль №2. Программирование и контроль

• III Блок мозга
• Симптомы гипервозбуждения и причины
• Симптоматика дефицита лобных долей
• 5 составляющих для произвольной деятельности
• Симптоматика лобная
• Нейромедиаторный дисбаланс
• Регуляторная дисграфия
• Как развивать лобные доли

Этот модуль поможет вам:

• Помочь ребенку ставить цели и идти к ним самостоятельно
• Понять, как работают лобные доли и за какие функции они отвечают
• Компенсировать проявление «‎эмоциональных качелей»‎
• Узнать причины “нежелания” ребенка следовать правилам и инструкциям
• Повысить усваиваемость информации, усидчивость, сосредоточенность
  
• Увидеть причины апатии, сниженной мотивации и беспокойного поведения

Модуль №3. Задние доли. Премоторная кора

• Симптомы дефицитарности задних долей ГМ
• Эфферентно-моторная дисграфия
• Коррекция
• Коррекция со стороны педагога
• Развитие крупной моторики

Модуль №4. Хранение и обработка информации

• За что отвечает II блок головного мозга
• Фактор схемы тела
• Развитие понимания своего тела
• Нижнетеменные отделы головного мозга
• Мелкая моторика и моторное планирование
• Афферентная моторная дисграфия
• Плохой почерк
• Как работать с теменными отделами
• Коррекция

Этот модуль поможет вам:

• Узнать, как скорректировать импульсивность или медлительность
• Увидеть, откуда берутся трудности с математикой и алгоритмической деятельностью\
  
• Научить ребенка плавно переключаться от действия к действию, от слова к слову и тд.
  
• Разобраться с причинами несвязной речи, ошибками в правописании, трудностями в чтении
  
• Помочь ребенку с моторной дисграфией (перестановка местами гласных и согласных, слогов и тд)
  
• Понять, почему ребенку трудно переключиться с одной деятельности на другую

Модуль №5. Височные отделы мозга, восприятие слуховой информации

• Неречевые шумы
• Восприятие интонационных характеристик голоса
• Дисграфия
• Коррекция

Модуль №6. Затылочные отделы мозга. Зрительное восприятие

• Нарушения
• Предметная агнозия
• Буквенная агнозия
• Лицевая агнозия
• Цветовая агнозия
• Симультанная агнозия
• Оптическая и оптико-пространственная дисграфия

Этот модуль поможет вам:

• Разобраться с нарушениями зрительно-моторной координации ребенка (необходимая и в учебе, и в быту связка “глаза видят - руки делают”)
• Узнать, как активировать у ребенка память, воображение, логику и способность к решению задач
• Усилить способность чисто писать, ровно вырезать, чертить, списывать с доски
• Облегчить восприятие букв, цветов, смыслов и пространства.
• Понять, как справиться со зрительной агнозией (нарушением восприятия и распознавания предметов, цветов, лиц, пространств)
• Отследить взаимосвязь гиперактивности и зрительного восприятия

Модуль №7. Зона ТПО (височная + теменная + затылочная)

• Трудности при дефицитарной работе зоны ТПО
• Ошибки при поражении/несформированности.
• Изучение пространства.
• Аграмматическая дисграфия

Этот модуль поможет вам:

• Научить ребенка ориентироваться в пространстве и времени
• Развить его речь, сделав ее стройной, лексико-грамматически правильной.
• Развить его активный словарный запас
• Узнать причины трудностей ориентации во времени и пространстве (право и лево, понимание карт, схем, чертежей, ориентация на местности)
• Своевременно выявить двигательно-пространственные нарушения
• Понять, как привить ему способность понимать задачи

Модуль №8. Правое и левое полушария

Все видеолекции курса
Доступ на 4 месяца
Рабочая тетрадь
Вебинары Елены вопрос – ответ (запись)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...