Новые складчины | страница 15

​

Помогаете всем, кроме себя?
Контролируете всё и боитесь расслабиться даже на 1 день?
Вроде всё хорошо, но внутри пустота?

А что если скажем, что можно по-другому?

ИЗУЧИТЕ 3 ЗАКОНА ЖИЗНИ И ПЕРЕЗАГРУЗИТЕ СВОЮ ЖИЗНЬ

ПЕРЕЗАГРУЗКА — это не про «ВОЛШЕБНУЮ ТАБЛЕТКУ».

Это самый надежный путь к вашим переменам:
Поймите, что с вами происходит
Освободитесь от боли прошлого
Восстановите внутренний ресурс

Начните жить жизнь, которая вдохновляет и приносит энергию

Перезагрузка для вас, если:
Молчите, когда хочется кричать, потому что вас не поймут
Просыпаетесь уставшей и засыпаете с тревожными мыслями
Часто болеете, плохо спите, а организм кричит «Мне нужна помощь»
Муж порой бесит просто своим присутствием, а отношения отнимают силы, вместо того, чтобы наполнять вас
Вам кажется, что вы повторяете чьи-то истории и живете не так, как хочется именно вам
Вы слышали про расстановки и законы жизни, но не понимаете, как это применить на практике к своей жизни

ПРОГРАММА:

Модуль 0. Вводный

• Разберетесь в ситуациях своей жизни: что сейчас происходит, что хотите получит

Практика “Лестница жизни”
Практика “Генеральная уборка
Результат:
Поймете, как эффективно пройти курс без насилия над собой. Назовёте проблемы своими именами. И четко определите, что хотите изменить.

Модуль 1. 3 Закона жизни

• Подробно разберете 3 основных закона жизни: иерархии, принадлежности, баланса

Упражнение “Я ваша, а вы мои”
Упражнение “ Займи свое место”
Медитация “ Вернуть свое-отдать чужое”
Результат:
Увидите, что происходит в вашей семейной системе, и какие роли вы занимаете не по праву. Перестанете тащить на себе чужую ответственность, обиды и страхи. Выстроите здоровый баланс в любых отношениях.

Модуль 2. Законы энергии и ресурса

• Разберете законы энергии и ресурса: род, природа, духовное наполнение

Практика “3 Движения”
медитация “Дыхание природы”
личные медитации, молитвы
Результат:
Разберетесь, почему в семье всё по кругу — разводы, болезни, долги. Узнаете, по каким законам строится семейная система и вся жизнь. Научитесь сохранять и оберегать себя в любой ситуации. Откроете новый постоянный источник сил.

Модуль 3. Отношения с партнером
Разберетесь:

• В чем секрет гармоничных и долгих отношений
• Как прийти к балансу
• Как не переносить родительские сценарии в отношениях
• Как преодолеть семейные кризисы

Медитация “Анима и Анимус”
Медитация “Освобождение от жизненных сценариев”
Практика. Групповая расстановка на отношения с партнером
Результат:
Вы научитесь выстраивать доверительные отношения, в которых каждый умеет слышать и слышать партнера, понимать его потребности и благодарить. Узнаете, как быть женщиной, которая любит и любима.

Модуль 4. Здоровье
Разберетесь:

• От чего зависит физическое, эмоциональное и душевное здоровье
• В чем заключается природа болезней и как она влияет на нашу жизнь

Практика “ Диалог с симптомом”
Техники для релаксации и снятия напряжения
Результат:
Перестанете жить на нервах, кофе и валерьянке. Избавитесь от ощущения, что ваше тело вас предало. Научитесь расслабляться, снимать напряжение, восстанавливать силы и проживать чувства до того, как они превратились в болезни

Модуль 5. Деньги
Разберетесь:

• Почему возникают проблемы с деньгами?
• Почему денег всегда не хватает?
• Почему многие живут в кредитах и долгах?
• Как выйти из “денежного замкнутого круга”

Задание. Составляем план финансового благополучия
Медитация Деньги: точка G твоего фин. изобилия
Результат:
Поймёте, почему денег вечно не хватает — даже когда вроде зарабатываешь. Честно решите, какой доход нужен вам для счастливой жизни. Распишете конкретные шаги, как избавиться от долгов и начать зарабатывать столько, сколько нужно, без выгорания и работы 24/7.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Объем программы: 252 учебных часа
Сроки проведения: 2022 год

Уникальная семиступенчатая программа по когнитивно-поведенческой психотерапии.

Когнитивно-поведенческое направление психотерапии к настоящему времени имеет длинную историю, включая историю развития отдельных методов терапии (поведенческие модели Э. Торндайка, Дж. Уотсона, Б. Скиннера, А. Бандуры, когнитивные модели А. Эллиса и А. Бэка и др.), историю интеграции в целостное направление (когнитивно-поведенческое) не только на уровне отдельных техник, но и на уровне методологии, историю развития и переосмысления направления с заимствованием подходов из смежных психотерапевтических и философских систем (третья волна КПТ).
В настоящее время когнитивно-поведенческую психотерапию многие специалисты рассматривают как наиболее научно-обоснованное (т.е. имеющее наибольшее количество исследований, подтверждающих эффективность) и технологически выверенное направление психотерапии. Методы когнитивно-поведенческой психотерапии все чаще не только входят в арсенал современного психотерапевта, но и занимают в нем ведущее, если не единственное место.
Как многие модные тенденции в области психотерапии, когнитивно-поведенческое направление, увы, не избежало печальной славы «терапии всего». Так, в случае отсутствия у специалиста ориентации на клиническую практику, а порой и должной клинической подготовки, когнитивно-поведенческая психотерапия применяется без должного понимания границ и возможностей входящих в нее методов и техник.
Фактически, такая психотерапия становится «безграничной» и рассматривается своими носителями в качестве панацеи. К счастью, до тех пор, пока специалист удерживается в рамках консультирования, особого вреда нет. Но как только на прием приходят пациенты, требующие лечения, ситуация меняется! Любой метод имеет определенные ограничения и показания к применению в клинической практике. Методы когнитивно-поведенческого направления, несмотря на широкий спектр показаний, не исключение.
Наша программа поможет специалистам в области психотерапии не только разобраться в современной когнитивно-поведенческой психотерапии, но и освоить особенности применения этого высокоэффективного инструмента помощи к пациентам различных клинических групп на различных этапах лечения и реабилитации.
Отдельной изюминкой выступят особенности применения когнитивно-поведенческой терапии при оказании помощи здоровым людям, а также особенности ее использования для точечного воздействия на отдельные мишени психотерапии.

Программа курса

Модуль 1. Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии.
Первый модуль этой программы будет посвящен месту когнитивно-поведенческой психотерапии среди других направлений психотерапии. Также будут подробно изучены и проанализированы методология и теоретические основы когнитивно-поведенческой психотерапии. Большое внимание будет уделено процессуальным принципам, этапам, профессиональному контакту и психотерапевтическому контракту в современной когнитивно-поведенческой психотерапии. Изучены базовые техники симптомцентрированной помощи.

Модуль 2. Симптомцентрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники.
Второй модуль этой программы будет посвящен теоретическим и практическим основам поведенческой терапии на основе трех видов научения: классического, оперантного и социального научения. Большое внимание будет уделено сочетанию когнитивных и поведенческих приемов для формирования и закрепления навыков адаптивного реагирования и способов совладающего поведения.

Модуль 3. Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы, техники.
Третий модуль этой программы будет посвящен изучению системного поведенческого анализа пациента для определения мишеней глубокого (личностного) изменения пациента. Будут рассмотрены и обоснованы условия, способствующие корректировке фиксированных форм реагирования и поведения. Изучены механизмы формирования и закрепления навыков самоменджмента.

Модуль 4. Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: работа с когнитивными стилями и стратегиями.
Четвертый модуль этой программы будет посвящен изучению когнитивных стилей, их видов, сути и проявлению в межличностном взаимодействии пациента. Познакомимся с технологиями выявления гипервалентных стратегий и закономерностями работы с ними. Знание условий возникновения и последствий проявления этих когнитивных структур поможет выработать индивидуальный подход к корректировке фиксированных форм реагирования и поведения пациента. Также будет продолжено обучение приемам опыт ориентированного научения и закрепления навыков самоменеджмента.

Модуль 5. Когнитивно-поведенческая групповая терапия: принципы, этапы, техники.
Пятый модуль этой программы будет посвящен основам групповой когнитивно-поведенческой терапии. Будут изучены технологии выявления, фиксации и переформулирования глубинных дисфункциональных убеждений с помощью группы.
Будет уделено внимание навыкам формирования программы когнитивно-поведенческой группы, владению групповым приемам опыториентированного научения и закрепления навыков самоменеджмента в условиях группового взаимодействия.

Модуль 6. Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии.
Шестой модуль программы будет посвящен работе с переживаниями! Вы получите уникальную возможность усовершенствовать собственные навыки регулирования эмоций и направленного их использования для улучшения качества жизни, а также освоить технологии, позволяющие эффективно обучить этим навыкам ваших пациентов!

Модуль 7. Избранные техники когнитивно-поведенческой психотерапии при работе со сложными случаями. Преодоление резистентности к психотерапии
Данный модуль позволит вам ознакомиться с современными представлениями о разных видах резистентности и избегания, как с точки зрения клинической психологии, так и с точки зрения когнитивно- поведенческого направления психотерапии (Дж.Бек, К. и Д. Добсон, Р.Лихи). Освоить технологию формулирования случая и функционального анализа (TRAPS, TRACS). Научиться выявлять и прояснять историю возникновения паттернов избегания. В процессе обучения у вас будет возможность попрактиковаться и повысить свою компетентность в области распознавания феноменов резистентности (ошибок мышления, эмоционального избегания, активной и пассивной формы избегания, прояснение ценностей, которые пациент защищает), что проявляется на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровнях.

Ведущий преподаватель программы
БУБНОВА Ирина Викторовна
Клинический (медицинский) психолог. Когнитивно-поведенческий терапевт.
Куратор направления «Клиническая (медицинская) психология» Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского. Автор более 20 научных трудов, в том числе монографии «Клиническая психотерапия в наркологии».

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Почему дети не приходят? Иногда вроде все способствует: дом — полная чаша, отношения хорошие, так хочется ребёнка, а он никак не приходит. Здоровье при этом может быть в норме или не очень. Но не оно является истинной причиной, чаще всего, хотя может быть в соответствии с семейными динамиками.

Вот некоторые из причин, почему ребёнку бывает сложно прийти:

• Ребёнок идёт туда, где непереносимые для детского тела динамики системы. Его ждут, иногда очень сильно, чтобы поправить систему в определенной месте. Например, могут ждать мальчика, который защитит и поправит женское в семье. При этом женское может быть очень порушено и ненавидит мужское. И это мужское оказывается внутри ленского тела, которое его воспринимает как враждебное. Возможен выкидыш.
• Родители, чаще мама в таком виде, что не могут брать и давать. Или брать получается, но отдавать никак — надо напитаться, большая жажда. А ребёнку надо давать, он берет. Берет, сколько ни дай. И он покажет, как это брать.
• Ребёнок придёт, и родителям станут видны их детские травмы. А они непереносимы. Он будет кричать в кроватке, а мама будет слышать не маленькую девочку, а своего папу, который пьяный кричал на мать, и мать его выгнала.
• Иногда аборты и выкидыши разгружают систему. Уносят часть тяжелого и дают возможность прийти и выжить младенцу.

Поговорим на группе о том, как работать, куда смотреть. Как видеть, есть ли место для младенца в паре.
Обсудим, можно ли работать с беременными и как прикрывать ребёнка при такой работе и ситуации, когда ребёнок ощущается заказчиком расстановки. Учащиеся сделают две расстановки.

Программа группы:
1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы
2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор

Ведущий:
Наталия Кверквеладзе - расстановщик, полевой терапевт, преподаватель расстановок. Автор и ведущая образовательных программ, семинаров и терапевтических групп по работе с травмой. Образование: Институт "Открытое Поле", Центр Эмоционально Образной терапии. Обучалась расстановкам у мировых расстановщиков: Маттиаса фон Кибеда, Хаузнера, Яна Якоба Стама, Сесилио Ригохо. Программа по работе с шоковой травмой и травмами развития Елены Романченко. Обучение работе с травмой в биодинамическом подходе. Семинар Франца Руперта по работе с травмой идентичности. По первому образованию прикладной математик.
"Уважение к истории клиента и его семейной системе - основное правило моей работы."

15 сентября 2025 года
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Комплексная коррекция всех систем, влияющих на вес тела

2 метода избавления от лишнего веса, одобренных 5-ю экспертными инстанциями

• Научно-исследовательский институт питания и биотехнологии;
• Международная ассоциация клинический эндокринологов
• Международная федерация хирурги ожирения (IFSO)
• Международная ассоциация по изучению ожирения (IASO)
• Межконтинентальная федерация психосоматики (IFP)

1. Разгрузочная ночь
Комплексная коррекция ключевых систем, влияющих на вес тела.
В процессе сеанса:

• Балансируется синтез лептина и грелина — гормонов насыщения и голода
• Производится нейростимуляция чувствительности инсулиновых рецепторов
• Оптимизируется работа щитовидной железы для активного метаболизма
• Перепрограммируются пищевые привычки и предпочтения
• Устанавливаются соматические якоря для контроля пищевого поведения
• Формируются автоматические формулы отвлечения от избыточной еды

Эффекты:

• Уменьшение числа и напряжённости стресс-факторов
• Уменьшение кратности приема пищи, включая перекусы
• Эффект насыщения малыми порциями
• Уменьшение потребности в сладком
• Повышение энергетического тонуса
• Изменение вкусовых предпочтений
• Темп уменьшения веса тела: максимум – на 4,1%в месяц; в среднем - на 2,67% в месяц
• Уменьшение веса в периоде: максимум на 32,6%;в среднем - на 22,3%

2. Липолитический будильник
Нейросессия с применением комбинированной методики, сочетающей:

• кинестетическое кодирование;
• нейросенсорное программирование;
• технику дыхания, стимулирующую липолиз — процесс естественного преобразования
• жира в энергию.

В процессе сеанса:

• Стимулируется нейронная активность гормон-чувствительной липазы, как основного фактора естественного расщепления жиров
• Усиливаются ментальные факторы нормального метаболизма
• Оптимизируется работа энергетических депо клеток - митохондрий - для максимально эффективного преобразования жира в энергию
• Усиливается нейронная активность функций щитовидной железы, осуществляющих полноценный обмен веществ
• Устанавливается соматический якорь для поддержания интенсивности липолиза (жиросжигания) в периоде

Эффекты:

• Выраженное повышение энергетического тонуса
• Выраженное уменьшение/ полное исчезновение отёчности
• Темп уменьшения веса: максимум на 3,8% в месяц; в среднем – на 2,4% в месяц
• Уменьшение веса тела в периоде: максимум на 24,7%; в среднем - на 17,6%

Результаты:
Нормализация пищевого поведения происходит за счёт уменьшения пищевой зависимости как аддикции.

• в желании поесть отсутствует перенапряжение;
• ощущение голода умеренное, в чрезмерный голод не переходит;
• потребность в еде полностью удовлетворяется при двукратном питании

Естественная отмена перекусов происходит за счет восстановления естественного ритма голода.

• Между основными приемами пищи желание что-то съесть отсутствует;
• мысли о еде не являются постоянным фоном;
• аддиктивный паттерн: чрезмерная занятость рта жеванием - отсутствует

Естественное уменьшение порций происходит за счет нормализации выработки лептина, гормона сытости.

• Насыщение наступает от половинной порции;
• насыщение полноценное, съесть больше невозможно,
• в силу выраженного ощущения переполненного желудка.

Естественное изменение пищевых предпочтений происходит за счет перенастройки вкусовых рецепторов.

• Синтетическая пища кажется невкусной или безвкусной;
• Выраженное вкусовое удовольствие от овощей, белковых продуктов;
• Вкусовое удовольствие от сладкого есть;
• Аддиктивная тяга к сладкому отсутствует

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кто входит в эту группу? Как распознать таких пациентов на этапе первичного интервью?

Психоаналитическая терапия может многое: разрешить бессознательные конфликты, "дорастить" психический аппарат, сгладить нежелательные черты характера. И известно, что успех терапии во многом зависит от правильной диагностики и работы с теми пациентами, кому показана терапия и теми, кто способен ее пройти.

Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для начинающих и опытных специалистов любых модальностей;
• для всех интересующихся.

Мероприятие проводит:
Шибаева Ирина Владимировна - психолог, психоаналитической ориентации, врач-невролог, тренинговый аналитик, супервизор МО ЕКПП, руководитель и основатель психологического центра "Потенциал", блогер, ведущая просветительского подкаста #Психпросвет.

Встреча состоится 3 октября 2025 г.
Длительность: 1,5 ч.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мы учимся работать, строить карьеру, обсуждать философию и искусство. Но мы редко учимся понимать себя и свою чувственность. В результате интимная жизнь, которая могла бы быть источником радости и энергии, превращается в территорию недосказанностей, сомнений и страхов.

Новый курс психолога Елены Охотниковой «Искусство близости: психология и чувственность» поможет изменить эту ситуацию или сделать уже позитивный опыт еще более значимым. В девяти лекциях — честный, деликатный и смелый разговор о том, что волнует практически каждого: почему эту тему так трудно обсуждать даже с самыми близкими, чем опасна ложная скромность и замалчивание проблем, как отличить научные факты от мифов и стереотипов, а также что делать, если интимная жизнь перестала приносить радость.

Курс не заменяет консультацию специалиста, но дает главное: понимание и свободу говорить о том, что действительно важно. Он поможет вам слышать свои желания, доверять телу, обсуждать с партнером даже самые непростые темы и найти в них источник гармонии, силы и близости.

Чувственность — это не запретная зона, а естественная и прекрасная часть нашей жизни. Позвольте себе открыть ее без стыда и страха.

9 лекций, 8ч 30м просмотра
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Занятие 7 “Одиночество и грусть”

• Что такое одиночество и почему важно научиться правильно обходиться с этим переживанием
• Брошенность, исключенность, незначимость, экзистенциальное одиночество — откуда берутся и что с ними делать
• Почему мы зависимы от других людей и где границы нормы этой зависимости
• Что такое “отношения с собой”, как их строить, что они могут и не могут дать человеку, как и почему от них зависят все остальные отношения
• Феномен скуки, отсутствие интереса к себе и своей жизни
• Запрет на грусть = запрет на жизнь
• Как способность грустить связана с переменами в нашей жизни
• Как правильно грустить, чтобы происходило облегчение, а не падение в пропасть

Автор курса: Катерина Суратова
- Создатель и руководитель проекта MindFocus
- Дипломированный специалист с двумя профильными образованиями (педагогическое и психоанализ)
- Практикующий психолог (12 лет работы с группами и 10 лет психологического консультирования

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Авторские практики и медитации Анны Лапиной для точечного решения основных финансовых ситуаций:

• выход из программы «Жить в кредит»
• самопрограммирование на свободу и легкость в деньгах
• программа «Деньги и стабильный доход есть всегда» и другие

КАК РАБОТАЕТ ER-ТЕРАПИЯ

Программы в подсознании напрямую влияют на вашу жизнь. Если вы сейчас испытываете трудности в финансах, то это может быть связано с тем, что ваше подсознание руководствуется программами бедности и негативного отношения к деньгам. ER-терапия и Методика быстрых изменений Анны Лапиной позволяют бережно и за короткое время удалить старые негативные программы и загрузить новые, которые необходимы вам для достижения желаемого.

МОДУЛИ КУРСА

1 Пакет ДНК Богатства
1 Важная информация
2 ER- терапия «Стабильный доход и свободные деньги»
3 ER- терапия «Деньги. САМОРЕАЛИЗАЦИЯ»
4 ER- терапия «Квантум изобилия»
5 ER- терапия «Деньги — это легко!»
6 ER- терапия «Самооценка на миллионы»

2 Пакет Яркая роскошная жизнь
1 Важная информация
2 ER-терапия «Яркая роскошная жизнь»
3 ER-терапия «Путешествия мечты»
4 ER-терапия «Мне можно, я достойна нового уровня»
5 ER-терапия «Мой мужчина — миллионер»
6 ER-терапия «Женщина Первого класса»

3 Пакет Исполнение желаний
1 Важная информация
2 ER-терапия «Дом мечты»
3 ER-терапия «Счастливые отношения»
4 ER-терапия «Предназначение»
5 ER-терапия «Желание»
6 ER-терапия «Красивое, здоровое тело»

4 Пакет медитаций “Дорогая и ценная женщина”
1 Важная информация
2 ER- терапия Взрывной коктейль для мужчины
3 ER- терапия Женщина – наслаждение
4 ER- терапия Я - Королева
5 ER- терапия Я - Любовь
6 ER- терапия Женщина - магнит
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что обсудим в эфире:

1. Как не сойти с ума в сентябрьском хаосе

Поймете, почему в начале нового сезона тревога берет над верх и как стать хозяйкой своих эмоций

2. Маркер вашего стресса: как «измерить» ресурсы

Научитесь «считывать» тело и вовремя останавливать выгорание

3. Настоящий отдых против иллюзии восстановления

Узнаете, что реально вас восстанавливает, а от чего мозг закипает и работает на износ

4. Семь способов превратить мозг в генератор энергии и креативности

Мини-нейропрактики для концентрации, контроля эмоций и бодрости, которые легко встроить даже в самый плотный график

5. Чек-лист действий на каждый день

Система, которая позволяет находить время на восстановление и при этом успевать всё, что для вас важно

Приходите на онлайн-встречу и забирайте простые знания о мозге, которые помогут вам и вашим близким оставаться на плаву , чтобы не происходило вокруг!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Один из самых популярных запросах на сессия – рост дохода в Х раз!

Но оказывается, если бы этот запрос про иксы исполнился, то многие бы разводились и ничего бы не держало их в этой жизни. И тогда нужно работать со смыслами жизни и с мотивацией к крепкой семье, чтобы эту функцию снять с кредитов.

И пока эта связка не снята, увеличение дохода только обостряет внутренние противоречия.
Я уже рассказывала про это в канале интенсива и хочу еще раз заострить на этом внимание – решение проблемы зачастую не в деньгах!

29 августа 2025 прошла тематическая сессия «Долговая разгрузка», на которой разбирали:
— желание быть значимым и через кредиты обеспечивать «красивую жизнь»
— вторичные выгоды долгов
— отсутствие радости и даже желания жить
— за кого именно ты проживаешь этот сценарий и с кем остаёшься в лояльности

Это отличная возможность усилить те осознания и трансформации, которые были запущены через работу в канале интенсива.
Разобрали с вами темы:
- значимости
- желание жить
- долг перед родителями за жизнь
- чужие долги
- родовые долги и кармические
- сепарация с родителями
- отношения с жизнью
- отношения со смертью
- отношения с кредитами

Перед сессией проходил интенсив за донейшн.
Его цель — найти истинные причины, почему у тебя могут быть долги, кредиты, обязательства или кризисная ситуация. Чаще всего корень — в глубоких подсознательных процессах. Мы достаём их на поверхность и бережно разбираем.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вебинар о том, как создать свой внутренний успех - в жизни и профессии. Вебинар основан на полевых законах и практическом опыте Елены Веселаго. Будут даны разъяснения и идеи, как устроен успех и как его для себя сотворить.

Мы привыкли измерять успех в цифрах, наградах, достижениях. Заработать больше денег, купить квартиру, занять должность, создать прибыльный бизнес. В личной жизни "достижениями" становится красота или стройность, создание семьи, количество женщин/мужчин и их статус, наличие детей и уже их достижения в школе и далее.
Со временем мы понимаем, что внутреннее удовлетворение своей жизнью и все эти достижения могут не совпадать. Иногда достижения прямо ощущаются как пустота, тяжесть или тщетность. Иногда после них человек не знает, что делать дальше.
А иногда невозможно достичь желаемого, и эти образы несостоявшегося вытягивают силы.
С полевой точки зрения, если достижение не принесло ровного и постоянного удовлетворения, то это было не твое достижение. Это была плата за то, чтобы быть "лучшим" в глазах кого-то, чье внимание ты до сих пор пытаешься вернуть и заслужить.
А если никакой успех вообще не приходит, значит ты находишься в "безуспешной" связи с чужим прошлым. Связь важнее желаемого.

При этом собственный, личный, внутренне переживаемый успех существует. Он подвижен и jодновременно стабилен. Это происходит тогда, когда человек сбалансированно отдает свои силы и получает энергию от мира. Баланс отдавать и брать ощущается как успех, и внешние достижения при этом в большинстве случаев неизбежны.

На вебинаре я покажу, как наладить и выправить этот баланс, даже если помех из прошлого очень много.
Успех - это не "достижения", успех - это баланс.

Формат вебинара:

• беседа и настройки
• практические идеи и самодиагностика проблем
• демо-работы или полевые иллюстрации по запросам участников
• ответы на вопросы и раскрытие личного опыта

Ведущий: Елена Веселаго — расстановщик, преподаватель расстановок и полевой терапии. Обучалась расстановкам у Берта Хеллингера, других ведущих мастеров - основателей расстановочного дела. Также изучает шаманскую практику. Преподаёт расстановки по собственной методике с 2008 года, разработав и открыв за это время систему терминов, моделей и работающих решений.
В контексте темы семинара: Елена построила свою практику с нуля самостоятельно, без сторонней финансовой помощи и платного продвижения. Регулярно входит в самые финансово успешные 3% школ по рейтингу платформа Геткурс. Резидент бизнес-клуба "Атланты". До начала практики расстановщика Елена работала в банках и других финансовых институтах, а также консалтинге "Большой четверки".

7 сентября 2025 года
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Платный канал «Близкий Круг» открыл свои двери в апреле 2025 года для моих самых близких слушателей и попутчиков на дороге Перемен. Такое название канал получил неслучайно.

Здесь, рука об руку, поддерживая друг друга, мы сделаем большие шаги к себе, своей силе и реализации желаний.

Я ставлю нашей с вами целью сделать теорию практикой, чтобы развеять любые сомнения в вашей силе и поддержать вас в смелых и достойных мечтах.

Если вы знакомы с моей работой, то знаете, что самое важное для меня — это прожить жизнь достойно, каждый день приближаясь к познанию божественной силы и человеческих возможностей. Ведь мы с вами являемся со-творцами этого мира и имеем колоссальную силу влиять на собственную Реальность.

Я сторонник прикладных знаний и результатов, поскольку результаты говорят громче любых слов. Поэтому мы будем практиковать! Мы будем создавать новые состояния внутри, экспериментировать с Реальностью и делиться своими невероятными событиями.

Что будет в канале
• 1 раз в месяц — новая глубокая практика.
Каждый месяц мы работаем с одной новой практикой, применяя её на регулярной основе, делясь своими наблюдениями и результатами с Близким Кругом единомышленников. Это инструмент, который поможет закрепить новые состояния и трансформировать жизнь. Регулярная работа с практикой вместе с другими участниками поможет сформировать привычку ежедневно делать маленький шаг по дороге Перемен.
• 1 раз в неделю выкладывается дополнительный материал (видео, статья или эфир для участников «Близкого Круга»).
• Возможность задать мне вопрос. В течение месяца я отвечаю на наиболее часто повторяющиеся вопросы участников.
• Безопасное пространство для общения с близкими по духу людьми, возможность новых интересных знакомств и нетворкинга. Здесь можно делиться открытиями, поддерживать друг друга в процессе совместной работы.

Чего не будет в канале
• Ежедневного общения со мной и моих ответов на все вопросы. Этот канал не заменяет личные консультации, но направляет вас к самостоятельной практике.
• Случайных людей. Здесь только те, кто действительно готов меняться не на словах, а на деле, и я поддержу вас на этом пути.
• Поверхностного контента. Все материалы будут иметь прикладной характер — полученные знания можно будет начать применять сразу после просмотра.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Нам, родителям нынешних подростков, хорошо знакомо словосочетание «безопасный секс». И у большинства всплывают в памяти методы контрацепции, способы защитить себя от заболеваний, передающихся половым путем, юридические и медицинские аспекты сексуальных отношений…

Но если человек — это существо целостное, телесное в нем неразрывно с духовным и психологическим? Возможно мы что-то упускаем? Что-то очень важное оказывается вне нашего внимания, не включается в наши разговоры, общение с детьми. Если удалось избежать нежелательной беременности или заболевания, но сердце оказалось разбито – можем ли мы считать, что секс был безопасен?

Как выглядит по-настоящему безопасный секс, если нам важно не только физическое, но и психологическое здоровье наших детей?
На этой лекции будем размышлять над этим непростым вопросом вместе.

Лектор - Евгения Наумова
запись лекции фестиваля

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для всех желающих - открытый разговор о расстановках и полевой терапии, как это работает, что можно ждать и чего опасаться. Без рекламы.

Расстановки и полевая терапия – сложные методы помощи, они часто исполняются публично и при этом обычной логикой в них «ничего не понятно», и значит есть опасения и вопросы. Поле, с которым мы работаем, не видимо обычным взглядом, но при этом работа глубоко трогает душу даже простых наблюдателей, не знакомых с методом вообще.

Что происходит, как это работает, какой результат можно ожидать для себя – об этом расскажет Елена Веселаго, расстановщик и полевой терапевт, работающая более 20 лет и учившаяся непосредственно у автора метода Берта Хеллингера.

Встреча носит просветительский характер – для всех желающих. Без рекламы и продаж.

В программе встречи:

• Рассказ о методе, дискуссия о сложных и спорных моментах
• (Неужели чтение поля достоверно? Насколько это опасно? Как распознать некомпетентность?)
• Ответы на ваши вопросы, упражнение для всех желающих и небольшая расстановка для кого-то из присутствующих.

6 сентября 2025 года
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как эффективно использовать нейроподход в онлайн-формате и увеличить свой доход за счет работы с учениками из любой точки мира.

Преимущества курса:

Полная техническая подготовка:

• Обучение использованию всех технических ресурсов для онлайн-занятий: платформ, сайтов, ресурсов для переноса офлайн материалов в онлайн
• Персонализация заданий: создадите уникальные учебные планы, которые подходят под потребности каждого ученика
• Готовый стартовый набор для успешного начала онлайн-обучения: уже включены первоначальные комплекты для работы с каждой функцией

Тонкости нейроподхода при работе онлайн:

• Эксклюзивные темы от ведущих нейропсихологов, психологов и двигательных терапевтов
• Кураторы с более чем 4-летним опытом онлайн-работы в нейропсихологии
• Самые востребованные темы при работе в онлайн: подготовка к школе, школьные трудности, трудности поведения в онлайн, работа в группе, работа со сложными диагнозами и т.д.

Лаборатория ИИ: прорыв в образовательных технологиях:

• Сократите до 50% время на выполнение рутинных задач с помощью нейросетей: подбор упражнений, персонализацию заданий, отчеты для родителей
• Научитесь применять виртуального помощника для максимальной эффективности работы

Стажировки и супервизии:

• Супервизионные встречи и практика с реальными детьми в онлайн-формате с разбором от кураторов

Первые клиенты в онлайн без личного бренда:

• Где брать учеников, какие существуют площадки для специалистов, как проводить первую встречу, чтобы продавать годовое сопровождение, как развивать профессиональный Telegram-канал
• Как продвигаться через рекомендации и усилить сарафанное радио

После прохождения курса я:

• Умею качественно и эффективно проводить диагностику и коррекцию в онлайн-формате
• Легко веду занятия в Zoom, знаю все фишки интерактивной доски MIRO и секреты общения с GPT
• Умею проводить онлайн-занятия в мини-группах
• Легко налаживаю контакт с ребёнком через экран, умею поддержать интерес и мотивацию
• Могу справиться с любыми техническими неполадками во время онлайн-занятия
• Адаптирую свои наработки (игры, презентации, пособия) из офлайна в онлайн
• Трачу минимум времени на подготовку и индивидуализацию занятия, отдаю рутинные задачи нейросетям
• Знаю, где и как найти клиентов, профессионально расту

Программа курса:

Модуль 0. Установочный

• Лекция 1. Как устроен курс
• Лекция 2. Профессиональный путь нейропсихолога
• Бонусная лекция. Управление временем
• Бонусная лекция. Как весело провести занятия

Модуль 1. Технический

• Лекция 1. Обзор платформ для онлайн-занятий
• Лекция 2. Работа с ZOOM-платформой или аналоги
• Лекция 3. Работа с мессенджерами. WhatsApp, Telegram
• Практикум 1. Работа с представленными платформами
• Лекция 4. Работа с досками (MIRO и аналоги)
• Лекция 5. Техническое оснащение рабочего места
• Лекция 6. Обучение клиентов использованию технологий

Модуль 2. Перенос навыков в онлайн

• Лекция 1. Особенности проведения онлайн-диагности детей и подростков
• Практикум 2. Нейропсихологическая диагностика детей в онлайн формате
• Лекция 2. Использование виртуального рабочего стола в диагностике
• Лекция 3. Подготовка к школе в онлайн-формате
• Лекция 4. Работа с родителями
• Лекция 5. Дистанционное сопровождение как отдельная услуга НП
• Практикум 3. Как из родителя сделать союзника в онлайн
• Лекция 6. Работа с детьми с СДВГ в онлайн формате
• Лекция 7. Групповой формат онлайн занятий в контексте нейропсихологического подхода
• Лекция 8. Сенсомоторная и когнитивная нейрокоррекция в онлайн формате
• Лекция 9. Мячики-мешочки в онлайн-формате. Ограничения и возможности
• Мастер-класс. Мячики-мешочки в онлайн-формате. Практические упражнения
• Практикум 4. Коррекционные занятия в онлайн формате
• Лекция 10. Онлайн-работа нейропсихолога с ранним возрастом и с детьми имеющими выраженные трудности
• Лекция 11. Онлайн работа со школьниками
• Лекция 12. Онлайн работа с подростками
• Лекция 13. Дыхание и тонус
• Практикум 5. По работе с истощаемостью
• Лекция 14. Организация работы со смежными специалистами

Модуль 3. Открытые стажировки

• Стажировки с детьми в записи

Модуль 4. Практика и первые онлайн-занятия

• Лекция 1. Как подготовить пробное занятие
• Лекция 2. Управление ожиданиями клиента и разработка программы дальнейшей работы
• Лекция 3. Копилка идей. Обзор сайтов-помощников и адаптация оффлайн игр
• Практикум 6. Группа 1. Страхи, убеждения, и ошибки мышления
• Практикум 6. Группа 2. Границы, перфекционизм, синдром самозванца
• Бонусная лекция. Работа с выгоранием при переходе в онлайн-практику
• Бонусная лекция. Работа психолога в онлайн пространстве
• Бонусная лекция. Нежелательное поведение
• Бонусная лекция. Юридическая составляющая онлайн-работы

Модуль 5. Мини-лаборатория Искусственного Интеллекта

• Лекция 1. Знакомство с ИИ
• Лекция 2. Учимся говорить с ИИ
• Лекция 3. Создаем личного ассистента
• Лекция 4. Генерация картинок и презентаций
• Лекция 5. Применение ИИ в диагностике и коррекции
• Практикум 7. Разбор практического задания

Модуль 6. Продвижение онлайн

• Лекция 1. Работа как миссия. Раскрываем свой потенциал
• Лекция 2. Инструменты и ресурсы для реализации своего потенциала
• Лекция 3. Откуда ещё можно получать поддержку
• Лекция 4. Источники трафика
• Лекция 5. Телеграм канал как лучший сервис для специалиста
• Лекция 6. Лекция работодателя
• Лекция 7. Как работать с отзывами, чтобы создать поток клиентов
• Лекция 8. Расчёт стоимости занятия

Модуль 7. Точка Б или только начало

• Лекция 1. Сложности на старте
• Лекция 2. Итоги обучения

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...